星辰在线9月9日讯 据（长沙晚报全媒体记者 刘俊）报道
【教师名片】
郭晓芳，长沙市芙蓉区育英学校教师，“我是接班人”湖南省网络大课堂总班主任。曾获长沙市卓越教师、长沙市魅力教师、首届“湖南省教书育人楷模”提名奖、全国未成年人思想道德建设工作先进工作者等荣誉。今年9月，作为湖南唯一代表获评2022年全国教书育人楷模。
（今年9月，郭晓芳获评2022年全国教书育人楷模。均为受访者供图）
【教师故事】
“这是我收到的最宝贵的节日礼物，更是对我的激励与鞭策。”8日，郭晓芳在接受记者采访说。近日，教育部公布2022年“全国教书育人楷模”名单，长沙市芙蓉区育英学校教师郭晓芳光荣上榜。9日，她将和其他优秀教师在北京参加全国表彰大会。
“还记得刚走上工作岗位时，妈妈跟我说‘晓芳，一定记住，无论在哪，都要当一名好老师’。”什么样的老师才是好老师?怎样才能成为一名好老师?从教至今，郭晓芳不止一次地问自己。如今，她有了答案——“无论在哪，只要心中有爱、眼中有光，用梦想照亮梦想，这就是好老师”。
2022年秋季学期，“我是接班人”湖南省网络大课堂推出开学第一课《信中国，创未来》。
做一名“追星人”，把“民族脊梁”请进课堂
2022年秋季学期开学，正逢2022互联网岳麓峰会在长沙开幕，“我是接班人”湖南省网络大课堂(以下简称“我是接班人”)推出开学第一课《信中国，创未来》。课堂中，郭晓芳从古代科技发明讲到现代信息技术，从古人伟大智慧讲到现代科学精神，从科技文明的兴衰讲到科技强国的决心，在青少年心中种下一颗“科技报国”的种子。
这就是郭晓芳创新打造的思政大课。和传统思政课不同的是，它没有教材、没有课程体系、没有面对面谈心。一开始，面对这一全新的课堂呈现形式，郭晓芳思考的是“如何让思政课吸引广大青少年”。
“很多孩子都是‘追星一族’，我们能否把‘民族脊梁’请进课堂，为孩子们树立真正的榜样?”一张授课嘉宾的图谱在她的脑海中慢慢浮现——“杂交水稻之父”袁隆平、北斗卫星导航系统工程总设计师杨长风、嫦娥五号探测系统工程总设计师杨孟飞……专家学者相继成为“学科教师”，为千万名中小学生传道授业解惑。
“电脑里长不出水稻，书本里也长不出水稻，你必须到田里去。”得知是给孩子们上课，袁隆平立马答应。2020年，“我是接班人”《劳动最光荣》一课来到国家杂交水稻工程技术研究中心海南基地，课堂上，袁隆平不仅讲述了自己与杂交水稻的故事，还鼓励学生身体力行，以劳动为荣，以劳动为乐，用劳动创造美好生活。
走进“我是接班人”，是杨孟飞第一次出现在媒体的镜头里，他说：“尽管科研工作任务繁重，但青少年是祖国的未来，我愿意通过这个课堂为下一代的成长做些贡献。”
专家学者的“云端教学”激励着广大青少年，“长大后我就成了你”“没想到思政课这么好看”““要努力学习，为国家贡献自己的一份力量”……学习留言弹幕里都是孩子们的惊喜与收获。
三年来，51个大课专题、600余个配套课程，“我是接班人”覆盖全省2.8万余所学校并辐射全国，单节课学习人次突破3000万，累计学习人次近14亿，形成在全国颇具影响力的“我是接班人”网络思政品牌。
“我是接班人”劳动大课《我们的劳动之旅》。
把一块“小屏幕”，变成立德树人的“大课堂”
当然，上好“我是接班人”，得益于重磅嘉宾的“加盟”，也与课堂设计息息相关。“我是接班人”结合重要的时间节点和正在发生的家国大事，融合德育、心理、生命、劳动、科技等内容，让每一个课堂主题都成为“思政+育人”的载体。
以《强国有我》一课为例，郭晓芳通过毛泽东的求学之路、“七一勋章”获得者艾爱国的“工匠精神”……告诉青少年如何成为一名有志气、有骨气、有底气的新时代青年。
在《雷锋的朋友圈》一课中，以雷锋的同学群、老乡群和战友群三个“微信群”为切入点，让大家看到了一个不一样的雷锋——不仅品学兼优，还是个会写诗、拉手风琴、说快板的“斜杠青年”;不仅一针一线帮战友缝补衣服，手把手辅导孩子们学习，还会利用休息日义务参加生产队劳动，是个“对待同志像春天般温暖”的“暖男”……一个个生动鲜活的故事，让雷锋精神深深扎根在湖湘大地每一个学子的心中。
“我想带给学生的课堂，绝不局限于某一门特定的学科，而是将家事、国事、天下事融于其中。”郭晓芳说，“主题化”的设计，为学生提供了审视社会的多元视角，理想、信念、价值观的熏陶自在其中。
“我是接班人”覆盖全省2.8万余所学校并辐射全国，单节课学习人次突破3000万，累计学习人次近14亿。
怀一颗“匠心”，成为全省千万学子的“班主任”
“我在课堂里看到了许多英雄，他们用生命为我们创造了美好生活，看完这一课我热血沸腾……”今年“六一儿童节”前夕，郭晓芳来到浏阳市洞口镇矮桥完小，和学生一起观看《童心中国梦》，几天后，学生杨磊给郭晓芳寄来一封信，写下自己的感想。郭晓芳在回信中写道：“能成为你们这些乡村孩子的‘造梦师’，能够点燃你们心中的梦想，是老师心之所往。”
对于乡村孩子，郭晓芳有着深深的感情。“父母都是乡村教师，周边村民家的孩子基本都是他们的学生。大学毕业后，我成为大家庭里第10名教师。”
2016年春季学期，郭晓芳所在的芙蓉区育英学校网络联校开班，对口帮扶宁乡市山林小学、苏家小学、白沙小学3所偏远农村学校，郭晓芳将课堂搬到“云端”，成为当时为数不多“吃螃蟹的人”。
2019年，旨在落实立德树人根本任务，促进教育优质均衡发展的省级网课——“我是接班人”网络大课堂应时而生，拥有网络授课经验的郭晓芳成为总班主任、总制片人。
对于乡村孩子，郭晓芳有着深深的感情。
第一堂课是《我和我的祖国》，录制现场是来自育英学校的学生，网络那头是来自韶山学校、花垣县十八洞小学、麻阳第一芙蓉学校等3所乡村学校的学生。40分钟的课堂，通过开国大典、五星红旗、“半条被子”等背后的故事，讲述了少年梦与中国梦。
永州市蓝山县新圩镇新圩学校校长段胜文还清楚地记得，当时学校部分班级还没来得及装上“班班通”设备，无法在教室观看，班主任早早地把学生带到多媒体教室，连过道里也摆上小板凳，坐满了孩子，甚至有的班级窗户旁也挤满了孩子。当课堂上响起歌颂祖国的旋律时，学生们不自觉地哼唱起来……
据介绍，三年来，“我是接班人”从未缺席青少年成长的每一个重要时刻，如今，每周六晚8点，全省千万名学生准时在荧幕前守候着，全国各地的学生也纷纷通过“学习强国”等平台参与学习，他们从“追明星”到“追名师”，从“追网红”到“追网课”。这堂思政大课像盐一样融入菜肴，既“润物无声”，又“久有回味”。
怀一颗“匠心”，郭晓芳成为全省千万学子的“班主任”。