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湖北省孝感市应城市2023-2024学年七年级上学期语文期中试题1．（2024七上·应城期中）阅读下列文段，按要求答题。我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。春雨过后，小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。而夏天的雨，热烈又粗guǎng。秋雨，使人静谧、使人怀想、使人动情。也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化了zhuāng，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，它却变得更吝啬了。它既不____，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。（1）给下面词语中加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。粗guǎng（） 静谧（） 化了zhuāng（）吝（）啬（2）填入文中横线上的词语，最符合语境的一项是（）A．暴风疾雨 B．风雨交加 C．狂风暴雨 D．倾盆瓢泼【答案】（1）犷；mì；妆；lìn（2）D【知识点】常用易错字字音；近义成语适用范围对象辨析【解析】【分析】（1）“粗 guǎng” 应填 “犷”，指粗野。“静谧” 的 “谧” 读音为 “mì”，意思是安静。“化了 zhuāng” 应填 “妆”，即化妆。“吝啬” 的 “吝” 读音为 “lìn”，表示小气、不舍得。（2）本题考查成语的正确使用。风雨无阻：比喻做事没有阻碍，畅通无阻；电闪雷鸣：闪电飞光，雷声轰鸣，比喻快速有力，也比喻轰轰烈烈；斜风细雨：形容微风夹着毛毛雨的天气。也比喻用温和舒缓的语气批评别人；倾盆瓢泼：形容雨势很猛；瓢泼，像用瓢勺泼水；形容雨下的大。结合语段可知，空白处填写的内容应该与“又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静”形成对比，因此应填“倾盆大雨”；故答案为：（1） 犷；mì；妆；lìn （2）D【点评】（1）本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。（2）本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。2．（2024七上·应城期中）下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A．文艺汇演那天，我们班跳舞的女同学都打扮得花枝招展的。B．武汉的中午，真是高温难耐，观音桥步行街上都没看到几个人，真是人迹罕至。C．今年“十一”，应城矿山公园博物馆门前人声鼎沸，挤满了许多前来参观的人。D．学习知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶不求甚解。【答案】D【知识点】近义成语适用范围对象辨析【解析】【分析】ACD.正确。B.有误，人迹罕至：指偏僻荒凉的地方很少有人来过。不能用于“步行街上”，望文生义。故答案为：D【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。3．（2024七上·应城期中）对下列病句修改不正确的一项是（）A．有关部门近日发出通知，要求各地清明节期间防止安全不出现问题。(删掉“防止”)B．在某记者采访被打后，立即受到世界各大媒体的关注。(删掉“在”和“后”。)C．他开学前就准备好了铅笔、橡皮、格尺和文具……等物品。(删掉“等物品。”)D．每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就看能否培养学生自主学习的能力。(把“要”字改为“能否”)【答案】C【知识点】重复啰嗦【解析】【分析】ABD.正确。C.有误，除了“……”和“等”语义重复，还存在并列关系不当的语病，还应将“和”改为“等”。故答案为：C【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。4．（2024七上·应城期中）下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，____；让我们学做荷花的事业吧，____；让我们学做莲子的事业吧，____；让我们学做藕的事业吧，____。①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给别人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活A．①②④③ B．④②③① C．③②④① D．④①③②【答案】B【知识点】句子排序【解析】【分析】语段先描写了莲叶、荷花、莲子和藕的特点，补充句子时只要接着一话题，顺应文意，按照它们的特点去补充即可。荷叶的特点是宽大，荷花的特点是芬芳，莲子的特点是苦心，莲藕的特点是深埋于水下。故答案为：B【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。5．（2024七上·应城期中）下列说法不正确的一项是（）A．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。B．“鲁迅”“南阳”“月亮”“包袱”“三轮车”都属于单义词。C．“最妙的是下点儿小雪呀”的“下”和“水声在屋檐下”的“下”词性不相同。D．“不知令堂近况如何，实为惦念”此句中“令堂”是敬辞，使用恰当。【答案】B【知识点】多义词【解析】【分析】ACD.正确。B.有误，“包袱”是多义词。故答案为：B【点评】本题考查词性，做好本题要注意平时的积累，尤其是常见的汉语知识。6．（2024七上·应城期中）古诗文默写。①不知何处吹芦管，。(李益《夜上受降城闻笛》)②峨眉山月半轮秋，。(李白《峨眉山月歌》)③，应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)④正是江南好风景，。(杜甫《江南逢李龟年》)⑤“ ， ”写出了羁旅漂泊的游子的悲痛之情(马致远《天净沙·秋思》)；“白雪纷纷何所似？”写出了谢道韫眼中的雪景(《咏雪》)；“我寄愁心与明月，”写出了挚友间真诚的祝福(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)。【答案】一夜征人尽望乡；影入平羌江水流；遥怜故园菊；落花时节又逢君；夕阳西下；断肠人在天涯；未若柳絮因风起；随君直到夜郎西【知识点】一般性默写；理解性默写【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：羌、菊、逢、絮故答案为： 一夜征人尽望乡 ； 影入平羌江水流 ； 遥怜故园菊； 落花时节又逢君； 夕阳西下； 断肠人在天涯； 未若柳絮因风起； 随君直到夜郎西【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。（2024七上·应城期中）亲爱的同学们，进入初中，生活翻开了崭新的一页，无论现实生活还是网络生活，你一定结识了许多新朋友吧！班级举办“有朋自远方来·建好我的微信朋友圈”为主题的综合性学习活动，请你积极参加哟！7．任务一：【我来设计】下面是微信明友圈中好友关于本次活动策划的留言。请你参照示例，紧扣“交友”再设计两个具体活动项目吧。活动项目一：畅谈交友之道；活动项目二：； 活动项目三：。8．任务二：【我来参与】班级即将举行“交友之道”演讲比赛，有同学搜集了以下几组故事，请你依照示例，写出与之相关的内容。示例：刎颈之交——廉颇和蔺相如；知音之交——； ——管仲和鲍叔牙。9．任务三：【我来讨论】围绕“是否赞成加父母为微信好友”这个话题，朋友圈里展开了辩论，请你发表看法并阐述理由。【答案】7．示例：诵读交友名言；讲述交友故事等8．俞伯牙和钟子期；管鲍之交9．示例一：我赞成加父母为微信好友。这样可以多一种交流的渠道，让父母及时了解我们的想法和需求，能使我们与父母的关系更融洽。示例二：我不赞成加父母为微信好友。我们长大了，需要个人空间，如果加父母为好友，会时刻受父母的关注，对我们的个性发展不利。【知识点】套用式仿写；活动设计；见解表述【解析】【点评】（1）本题考查学生设计活动的能力。对于设计活动类型的题目，我们一般从平时掌握的几种常见的主题活动中做出选择即可。只是需要在表达时注意考题对于句子形式上的要求。（2）本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。（3）本题考查语言表达。解答语言表达类的题目，要做到“准确、简明、连贯、得体”四个方面，同时还应掌握一些生活中常见的实用类文体的基本写作方法和技巧。7．本题考查活动设计。本题要求设计关于“交友”相关的活动，根据所给示例“畅谈交友之道”侧重如何交朋友，根据示例句式“动词+交友+”来设计。故答案为： 示例：诵读交友名言 ； 讲述交友故事等8．本题考查文学文化常识。①知音之交：出自《列子 汤问》，讲述了俞伯牙认定锺子期是他的知音之后，在锺子期死后为锺子期弹了一曲《高山流水》，此后破琴绝弦，再也不弹琴了。②管鲍之交：这则成语本义指管仲和鲍叔牙之间的深厚友情（管：管仲。鲍：鲍叔牙。交：交情），后来形容朋友之间交情深厚、彼此信任的关系。故答案为： 俞伯牙和钟子期 ； 管鲍之交9．本题考查语言表达之辩论词。本题要求“围绕”是否赞成加父母为微信好友“这个话题”谈看法并阐述理由，这个题可以选择赞成，也可以选择不赞成，无论是赞成还是不赞成，都要阐述充足的理由。若赞成，可以从加父母为微信好友的好处阐述理由，例如可以增进父子或母子感情，可以在紧急情况下便于联系父母，一些不能口头交流的问题通过微信进行交谈等；若不赞成，可以从父母应该给孩子留