动作混乱阶段（1个月内）
这个时期，手的动作主要是出生时的原始反射，即抓握反射，当你把手指、铅笔或木棒触及宝宝的小手掌时，宝宝会立即紧紧地抓住不放。
无意触摸阶段（1－2个月）
如果偶尔碰到物体（如被子、摇铃等），就去抚摸。有时用一只手去抚摸另一只手。这时的抚摸特点是手只会沿着物体的边缘移动，或用手拍，这些都是无意识的动作，还不会抓握。这是宝宝手眼协调动作的萌芽。给宝宝喂奶时，他还会立刻做出吸吮动作哦！
无意抓握阶段（3－4个月）
这个阶段，宝宝的两手放松并有意识地用手去接触物体。把东西放到宝宝的手掌上，他就会去抓握，甚至能摇响玩具，但这些都是无意识的动作，只是手的偶然挥动使玩具发出响声。但这时的抓握与新生儿本能的抓握反射不同，不像以前那样紧紧抓住。
手眼不协调的抓握（5－6个月）
这个阶段，宝宝可以在胸前玩弄双手，见到物体，两臂会活动欲取物，宝宝的手总是在物体周围打转，不能准确达到目标。如果把物体放在宝宝手上，他能用除拇指以外的所有手指，抓住物体靠在手掌上面。
手眼协调的抓握（6个月左右）
这时，手眼协调动作发生了，这个阶段手动作的特点是：
1.能够按照视线去抓住所看见的东西；
2.动作有了简单的目的方向，并且能够作出一些虽然简单，但是有效果的动作，例如把东西拉过来，推开等；
3.不会换手。当手里拿着一样东西时，如果见到另一样东西，就会把手里的东西丢掉，去拿别的东西。
4.到6个月，宝宝的双手可以各握一块积木了哦。
手的动作开始形成（7－11个月）
7个月左右，五指分工动作逐渐灵活。可以按照物体的不同形状、大小或位置，变换手的姿势，拿起以前不能抓起来的东西。孩子们逐步学会了拇指、食指和中指开始协同工作，拇指和食指放在各自的对立面形成钳状，和单独使用食指。这个阶段宝宝可以把积木从一手换到另一手，食指也可以活动了，开始做出抚摸的动作。8个月时，宝宝可以5个手指一把抓小物体捏弄、敲打及抛掷。9个月时，宝宝可以用拇指和食指捏拿小物体，手指比以前灵活许多。
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如何帮助宝宝进行手部精细动作
0-6个月
1.手指抚触
方法：从出生后就可以开始对宝贝的肩膀、手臂、手心、手背，手指、手腕等进行抚触，刺激宝贝的手部神经，促进宝宝的手指灵活性。 注意，千万不要给宝宝带手套。
2.感知小手
方法：在宝贝的手腕上系个铃铛或手帕，每次摇动手臂时，都会让宝贝格外注意自己的小手，以此来锻炼他手部的感知能力。还可以握着他的手，帮其碰一碰、抓一抓悬挂的玩具。这样不仅能够训练他的抓握能力，还可以促进眼手的协调能力。
3.满手满抓
方法：准备一些宝贝可以抓满手的东西让他抓握，比如铃铛、海绵、橡皮玩具等。塞满两手，张开，然后再把东西塞进去，反复练习握掌、伸掌的动作。
（不倒翁）
4.够玩具
方法：在宝宝面前悬挂一些颜色鲜艳的玩具，让宝宝去抓握。开始放在宝宝一伸手就能抓到的地方，然后慢慢移到远一点的地方。可以时常更换不同质地的玩具，使宝宝在抓摸过程中接受不同刺激。
（婴儿健身架）
5.撕纸游戏
方法：教宝宝撕纸，培养他的手眼协调，锻炼手的精细动作。
6.练习换手
方法：有意连续向某只手传递玩具或食物，妈妈示范将手中的东西从一只手传到另一只手，让宝宝反复练习，学会换手。
（Hape小丑摇铃）
7-12个月
1.扔玩具
方法：如果宝宝扔玩具，你可以拾起来给他继续玩，让他积极地探索。
2.玩具对击
方法：训练宝宝用一只手的玩具对击另一只手的玩具，这样能促进手－眼－耳－脑感知觉能力的发展。
3.拉抽屉
方法：在抽屉里放上宝宝喜欢的玩具，让宝宝练习拉抽屉。可在抽屉门上放个毛巾不要让抽屉关紧，防止宝宝抽拉的时候夹手。
4.捏饼干
方法：在塑料餐盘里放一些葡萄干、小饼干等小食品，让宝宝用拇指与食指对捏，拿着吃。
5.翻书
方法：给宝宝准备纸板书，引导宝宝自己翻书。
（小人书）
1-2岁
1.塞
方法：准备一个空饮料瓶，蚕豆若干，请宝宝将蚕豆一个一个地塞进瓶内。
（积木盒）
2.舀
方法：准备小碗、小勺、乒乓球,水盆(内装水,小球浮在水上)，请宝宝用勺子将乒乓球舀出来，放到碗里。
（洒水伞戏水）
3.倒
方法：准备两个塑料水杯，装有水的水盆，请宝宝把水从一个水杯倒入另一个水杯。锻炼宝宝的手腕灵活性。
4.穿珠
方法：准备一些大珠子和一根长线，妈妈示范，然后让宝宝试着穿。穿线训练孩子的手眼协调能力，以及手的灵活性。
立体农场动物穿绳
立体海洋动物穿绳
5.卷
1岁半以后宝宝对卷的动作特别感兴趣，既训练了手腕的灵活性又锻炼了两只手的配合能力。 方法：准备一个小毯子或者一条小毛巾或者几张彩纸，妈妈展示卷的方法，请宝宝跟着做。
6.涂
方法：条件许可的话在宝宝够得着的墙壁上单独开辟出一块墙，专门给宝宝涂鸦用。也可以给宝宝提供一些白纸和画笔,让宝宝自由涂鸦。
注意：通过宝宝的自由涂鸦,培养宝宝精细动作的发展才是关键，不可追求涂鸦的效果。
7.垒
方法：准备一些大的积木,让宝宝练习垒积木。
（彩虹积木）
8.绕珠
方法：用手推动珠子，翻滚、旋转……
（泡泡乐）
9.敲
方法：宝宝可以用玩具小榔头敲击，锻炼宝宝的小肌肉和手腕灵活性 。
（三角敲棒台）
2-3岁
1.描
方法：在纸上用铅笔事先画出一些圆或者正方形等图形,让宝宝沿着已画好的线条涂描。
（蝴蝶迷宫）
让宝宝跟着“迷宫”来描~
2.折
方法：学习折正方形、三角形、长方形。
3.夹
方法：让宝宝用筷子夹糖果，从一个碗里夹到另一个碗里，也可以用筷子夹纸团、花生米等。
4.钓
方法：让宝宝在立体海洋中把小鱼一条条钓上来，可以锻炼宝宝的耐心和手眼协调能力，还可以在游戏中让宝宝认识到磁铁的作用。
（海滨钓钓乐）
5.扣
方法：让宝宝练习扣自己衣服上的纽扣。
6.拧
方法：准备一些带盖的塑料瓶，让宝宝练习拧这一动作。
（几何螺旋套）
7.切
方法：准备玩具小刀，让宝宝切切乐~
“手巧”才能“心灵”，家长们万万不可忽视锻炼宝宝手部精细动作的作用。对0-3岁婴幼儿精细动作的发展益于婴幼儿生活自理能力的养成，益于促进婴幼儿认知能力的发展，益于促进婴幼儿神经系统的生长发育，益于促进婴幼儿骨骼关节及小肌肉群的生长发育。精细动作训练寓于亲子游戏中还可促进婴幼儿社会性的发展。返回搜狐，查看