这是小编整理的幼儿园户外游戏观察记录册,包含观察时间,游戏区域,游戏材料,观察记录,评价与分析,策略与措施。主要内容包含对幼儿的户外游戏进行观察记录,对孩子在游戏时的一些行为进行记录,发现存在的问题,进行及时的引导,欢迎幼师们参考完整教案!提高上课技巧最快的方法是参考别人的示范课,幼师OK网长期收录获奖优质课,微课,公开课课件,优秀教案资源!
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户外游戏观察记录
观察时间:上午
8:30—9:00
观察班级:大(3)班
教师:**老师
游戏区域
欢乐运动场
游戏材料:
滑滑梯、荡秋千、荡绳、空中钻笼等
观察记录:
今天,幼儿们来到欢乐运动场。这是幼儿最喜欢的地方。玩前,老师请幼儿自己设置游戏规则。玩时,有的在滑滑梯上滑翔;有的在千秋上飞舞;还有的在木马上摇摆……欢声笑语响彻操场。过一会儿,就看到黄字铭从滑滑梯下面走到上面去,老师请他下来,问他自己有没有遵守游戏规则,他笑着说:“我错了”老师告诉他你从下面山去,别人从上面滑下来,很容易发生碰撞。下次千万不能这么玩。老师会一直看着你的。他轻轻地点了点头。从这个时间开始:老师仔细观察他:他一会儿很开心地从上向下滑,一会儿轻轻地荡起秋千,一会儿慢慢爬过空中钻笼,非常遵守游戏规则。
评价与分析:
黄字铭在我们班中是一个不遵守规则的小朋友。在吃饭时不想吃饭;在午睡时不想午睡;由于家长的溺爱,经常告诉老师由他好了。所以到中班也没有养成很好的行为习惯。导致他在今天的游戏中也没有遵守游戏规则。在今天游戏时,老师喊停后,他知道自己的错了,也知道老师会一直看着。因此就遵守游戏规则了
策略与措施
以后在各种活动中时时关注杨骏宸,发现问题立刻告知他错误的地方,也告知他原因,让他明白道理。也和他奶奶沟通,争取得到家长的支持
第 1 周 星期: 五
****幼儿园
户外游戏观察记录
观察时间:下午14:50—15:30
观察班级:大(3)班
教师:**老师
游戏区域
沙水区
游戏材料:
雨鞋、玩沙工具
观察记录:
组织我 今天我们玩户外活动安排在了沙水区,一听到可以玩沙池,孩子们都很兴奋,任老师在解散前集中强调注意事项,尤其是反复叮嘱小朋友玩沙的时候要注意控制高度,要时刻注意沙不能落入眼睛等。叮嘱完之后,孩子们都开始有序的拿雨鞋和玩沙玩具,相继分散到沙池自由活动。玩的过程中,李子意认真的用手将沙堆成了一座拱形的小山,王卉琳和钱文婧他们用各式各样的工具,在完成运沙的活动,有的拿着小铲子从一个地方运到另一个地方,有的先用铲子装进小提桶或者小车,再进行运动,他们在一起合作玩的不亦乐乎,在玩的过程中体验了同伴之间互相合作的乐趣。
还有的孩
评价与分析:
孩子在 户外沙水区是幼儿最喜欢玩的区域之一,但也是容易发生危险的,幼儿兴奋玩耍的时候很容易产生疏忽大意,教师应该在活动开展前就交代清楚规则和常规要求,并时刻提醒眼睛进沙的类似情况。在玩耍过程中,幼儿享受用手触碰沙的感觉以及合作搬运沙的乐趣。
策略与措施
1.鼓励幼儿进行交流合作,享受同伴互动合作的乐趣。
2.时刻注意常规教育,在玩耍过程中杜绝安全隐患
第 1 周 星期:五
****幼儿园
户外游戏观察记录
观察时间:上午
8:30—9:00
观察班级:大(3)班
教师:**老师
游戏区域
户外建构区
游戏材料:
积木、圆筒
观察记录:
小朋友都兴高采烈地拿着各式各样的积木开始搭建,有的小朋友搭建了城堡,有的小朋友则搭了围墙,兴奋地和我说“老师,看我搭的围墙可以不让怪兽进来。”有的小朋友则搭了个炮塔,利用圆筒作为炮筒玩耍。另一边任老师则利用一块长木板和小半圆搭建了一个斜坡,并演示如何利用斜坡使圆筒自由滚落,告诉小朋友如何搭建斜坡以及如何更好地摆放圆筒位置使其滚落,小朋友兴趣很高,很快都围了上来观察学习,并自己动手开始搭建不同高度的斜坡进行尝试。
评价与分析:
小朋友进入大班后,明显建构能力和想象力有所提高,在积木的构建过程中,能够搭建