健康教案 中班健康 我会用筷子
刚刚升入中班的幼儿对筷子虽然不陌生，但对于如何拿筷子、如何正确地使用筷子没有明确的认识。为了帮助幼儿掌握这一生活技能，促进幼儿的发展，设计了本次活动。《我会用筷子》是一节幼儿园中班健康领域教案，欢迎老师参考！设计意图：
筷子是日常生活中常见的餐具，也是中国传统饮食文化的代表之一。使用筷子，是人们日常生活中必备的一项技能。人们在使用筷子时，同时牵动着手指、手腕、手臂等多个关节的肌肉，不仅可以帮助锻炼小肌肉的协调性，提高手部精细动作的能力，还有助于大脑的发育，促进手、眼、脑的协调发展。
活动目标：
1.了解筷子在生活中的用处。
2.学习正确使用筷子的方法。
3.愿意使用筷子夹食物。
活动准备：
1.经验准备:幼儿知道自己收集的各种各样的筷子的来源和用途。
2.材料准备:筷子若干，花生米、茅根、毛球、小篓子若干，1张闯关记录贴画，魔尺若干，儿歌《我会拿筷子》，正确使用筷子的视频。
活动重点：
掌握使用筷子的方法。
活动过程：
一、猜迷激趣，引出活动内容
教师出谜语——“兄弟俩，一样长，是咸是淡它们尝”，请幼儿猜是哪一种餐具。
二、出示筷子，讲解使用方法
1.筷子使用练习
（1）教师出示筷子，讲解正确使用筷子的方法(边说儿歌边教方法)，幼儿跟着教师练习。
（2）播放正确使用筷子的视频，使幼儿通过观看视频进一步掌握筷子的使用方法。
（3）教师带领幼儿边说儿歌边再次强调五指配合正确使用筷子的方法，幼儿再次尝试练习。
（4）小结:使用筷子时，五个手指要相互配合。
三、闯关游戏
情景：寻找海盗船长的宝箱，使用筷子夹取物品进行游戏闯关，闯关成功可获得宝箱里的宝藏。
1.教师讲解游戏的玩法:4人一桌，正确使用筷子夹起指定数量的物品。
第一关:夹取茅根5根;
第二关:夹取毛球4颗;
第三关:夹取花生米6粒;
每关完成后就能获取通行标志（贴画）一枚，获得标志，可打开宝箱。
2.幼儿游戏，教师重点对个别幼儿进行指导，帮助幼儿完成任务，进一步体会使用筷子的方法。
3.交流与分享
师:小朋友们在使用筷子夹软的、硬的、长的、圆的东西时，感觉有什么不同?五指要怎样配合?
小结:在使用筷子夹取东西时，五个手指要配合好。要把大拇指往下压，食指、中指负责一根筷子，无名指负责另一根筷子。五指力量要平衡，不能太松也不能太紧，太紧会令两根筷子翻转交叉，太松夹不上东西。
4.快乐魔尺
幼儿闯关成功后，打开宝箱获得魔尺进行游戏，直至活动自然结束。
活动延伸：
1.将筷子投放在操作区、娃娃家、小餐厅的区域环境中，引导幼儿在游戏区中继续进行练习。
2.请家长配合，在家就餐时鼓励幼儿使用筷子，将正确使用筷子的方法粘贴在餐桌一旁的墙面上，便于幼儿模仿。
3.在日常游戏中，以说儿歌的方式，帮助幼儿记住使用筷子的要领。
[附:儿歌]
小手变成双管枪，
拇指夹住筷上方，
小手变成单管枪，
食指中指来帮忙。
幼儿园中班健康《我会用筷子》幼师公开课视频含课件PPT教案音乐下载
中班心理健康《我会倾诉》公开课视频+有声PPT课件+教案+音乐+反思(情绪的宣泄方法)
中班科学活动：神奇的筷子课件PPT+教案下载
幼儿园大班科学《筷子架桥》优质公开课视频+教案+PPT课件+反思+记录表幼儿园中班健康课件下载
小班中班健康课件《水果变变变》认识水果动态PPT+教案（无视频）
幼儿园中班健康《保护五官》优质课视频+课件PPT+教案
中班健康《保护耳朵》课件PPT+教案
小班中班健康《夏季冷饮不贪吃》课件PPT教案
大班中班健康《预防水痘我知道》PPT课件+教案+动画
获奖！幼儿园中班健康《魔幻消气屋-调节情绪》优质课视频+希沃课件+教学设计+送有声PPT课件
版本2幼儿园中班健康绘本《每个人都噗》优质课件视频+课件PPT+教案
中班体育健康《小司机-玩轮胎》公开课课程+专家点评+教案