观察记录可以作为教师与家长沟通的依据,家长也因了解幼儿的发展状况,而知道怎样去帮助幼儿,并与教师合作共同建构课程。今日分享的是中班幼儿行为观察记录与分析,希望对您有所帮助,幼师OK网海量优质课教学课件PPT长期更新,欢迎收藏!
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【篇一】幼儿园中班观察记录今天,我们游戏的区域是沙池。明瑞来到沙池边很快便选取了自己喜欢的玩具,两辆挖土机。于是,明瑞很快便尝试运用这两辆挖土机。只见明瑞两个手按住挖土机的前部分,往下压,试图将沙子“挖进”挖土机的铲斗里。过了大概一分钟后,明瑞又找来一口锅。试图用挖土机将沙子倒进锅里,于是,明瑞便重复着刚才的动作,两手按着挖土机的前部分,将沙子倒进铲斗里。就这样大概持续了十分钟,明瑞用挖土机慢慢将锅里装满了沙子。欢迎关注公众号:幼教课件,于是,明瑞便拿着两辆挖土机在沙池边走来走去。我便悄悄走到子钰的旁边,对子钰说:“你和明瑞去玩吧!于是,子钰便走到明瑞身边,对明瑞说:“我来和你玩吧。”明瑞说:“好的。”于是,明瑞便拿着子钰拿来的玩沙工具独自游戏,子钰便帮明瑞拿工具。两人一起玩了几分钟,便又各玩各的了。分析评价:从这次游戏可以看出,明瑞是个做事非常认真、有耐心的小男孩。对自己喜欢的挖土机玩了很长时间,蹲下挖沙子其实是非常吃力的,而明瑞丝毫没有觉得累,反而比较满足。在我发现明瑞一个人在那里挖沙子后,我没有阻止他继续挖,我想看看他到底能坚持多久,事实很出乎我的意外,明瑞竟然坚持将锅里装满了沙子。我们应该为他点赞,因为他的专注力非常集中,值得孩子们学习。
支持策略:
1、明瑞以前最喜欢和王一涵一起玩,可是,今天王一涵没有来,可能明瑞很失落,所以后来我看到明瑞一个人在沙池旁走来走去时,我想让游戏能力较高的航航和他一起玩,可是,明瑞并没有和航航成为很好的玩伴。
2、在游戏评价环节时,首先应该表扬明瑞。其次在以后的活动中,鼓励明瑞交