它的特点，就在于好玩、易学。摆脱传统式学习方法，无需靠死记硬背就能轻松掌握乘法口诀和计算多数位乘法，可丢掉一大堆草稿纸。让孩子们在玩中学，学中乐！相信大多数人很好奇什么是“交叉乘法”，它和普通的乘法学习又有什么不一样？且听下文分解。
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01.
交叉乘法的原理与内容
交叉乘法它从何而来，又该如何运用学习呢？
交叉乘法的原理，最早来自于中国古代春秋时期的古老筹算，它是在珠算发明以前中国独创并且最有效的计算工具。孩子们在学习过程中，仅需通过摆筹棒就可轻松学会，并且在学习过程中对孩子们的智力开发也是好处多多。
『交叉乘法』订阅专栏▪课程内容
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〖订阅方式〗
特别适用 4-9岁年龄段孩子 /
13堂简单易学的乘法课堂/
轻松掌握多位数乘法
限时特价99元 （原价：129 元 ）
前200名订阅者，送一套价值 40元筹棒教具
课程永久保存，随时回放
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02.
交叉乘法有何作用
首先，交叉乘法可以让小朋友轻松巧妙地学会乘法口诀，而且还能快速计算出多位数乘法，重点是简单、直观、有趣！
其次，孩子们在摆筹棒的过程中，通过不断地动手，其实也是在动脑。父母陪孩子一起摆的过程，也让彼此感受到亲子间浓浓的亲情与爱意，一举多得。
再者，筹棒进行数数和计算时，可以让小朋友对“数”本身有实实在在的直观感知，能把数、量、形三者一一对应起来，不再枯燥乏味，就像玩游戏一样轻松愉快地培养出敏锐的数感，提高孩子的动手操作能力、数数能力和专注力等。
还有就是筹棒除了可以用来数数和计算之外，还可以用来拼创意，教孩子认识各种图形，以及“叠叠高、最后一根、估算” 等筹棒小游戏，这些都是可以让孩子参与到这些「玩中学、学中玩」有意义的活动中，能让孩子的专注力、手眼协调能力、动手操作能力、想象力、数感等等都得到很好的锻炼和开发。
总之，不论是表内乘法、两位数乘法、三位数乘法，只要通过摆筹棒、数交叉点，即可一眼看出得数！就这么神奇易学，轻松有效。
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03
交叉乘法如何运用
举个例子：来看看下面这张图片，12x23=？试着数一数筹棒上面的交叉点，如果你会『交叉乘法』的话，答案一眼就看出来啦！
刚刚我们看的图片是两位数乘两位数不进位的『交叉乘法』结果展示，接下来再看一下三位数乘两位数并且需要进位的结果展示，也试试看自己会不会数吧？
怎么样？看完我们的『交叉乘法』之后，是不是觉得它很好玩、很想学？赶快来跟着我们亲切、美丽的小珍老师，一起开动大脑、锻炼眼力、玩转乘法吧！
除了『交叉乘法』的课程，小珍老师还会分享很多好玩的筹棒游戏和手指游戏给小朋友们，大家可以亲子共同参与，效果更好。
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04.
学习的激情和乐趣更重要
「交叉乘法」这种游戏式的学习方法，是非常适合孩子们去学习并且极其受欢迎的一门课程。我也曾在课堂引入交叉乘法，让孩子以及父母一起去学习体验。在这些孩子之中，有幼儿园大班、也有小学低年级和中高年级的孩子。因为年龄层次的不同，我让他们学习的内容难易程度也有所差异，但都在他们能够理解范围内，整个过程之中是快乐的学，见效快。
佳佳是刚上一年级的孩子，在一次亲子活动中，她与母亲一起看了小萝莉学习乘法口诀哭诉乘法难的视频之后，难过地摇头跟妈妈说不想学乘法，
太难了。
她妈妈当时也没有说什么，但是在体验摆乘法口诀筹棒的时候，却是格外热情耐心的引导佳佳一起数交叉点数量，等把1的乘法口诀的相关交叉点数完之后，又引导佳佳如儿歌般唱起乘法口诀的时候，佳佳也是很开心地一起跟着唱起来，一下子就记住了。
就是这样，我们不必去强调如何背乘法口诀，只需在游戏互动中，直观地去数交叉点，轻松学会也是自然而然的事情。
小珍老师也希望