近日，师专附小二年级数学组开展了一次主题为“自制天平巧称重”的数学活动。
本次活动以二年级第五单元《质量的初步认识》为知识背景，以操作活动为具体的实践载体。
我们先通过集体教学活动，让孩子们了解天平和各种各样的秤，然后发出了活动倡议，鼓励学生收集生活中的废旧材料，发挥奇思妙想，自己来设计天平秤。看似没用的废旧物，在孩子们的巧手创意下，变成了一件件创意、新颖、设计独特的小天平。看，教室里形态不一的天平，吸引了众多孩子和家长的眼球。
之后各班的数学老师在课堂上创设多个称重情境，让学生利用自制天平秤作为称重工具，用1元，1角，2分等硬币做砝码，尝试对身边的学习用品进行称重。这样学生对于天平秤的使用有了充分的体验过程并建立一定的物体重量的量感，积累了丰富的操作经验。
此次数学实践活动的开展，不仅展现了学生们的聪明才智和富有童趣的创意，还给学生提供了充分操作感知的实践空间，促进了学生数学学科素养的发展。
