为继承和发扬温州优秀的数学文化传统，营造浓厚的数学人才培养氛围，激发学生数学学习的兴趣，进一步宣传和推广温州区域数学文化历史，培育学生的数学自信，建设以学校为主体、家庭和社会共同参与的数学教育新生态，全方位多渠道培育学生的数学学科核心素养。经研究，决定联合温州市图书馆举行数学家之乡人才培养计划之“数学阅读与数学思维”公益活动课程
一、参加对象：
全市爱好数学的四年级小学生，由温州市图书馆公益课程报名系统安排招生。
二、课程内容：
以数学故事阅读为主题，结合学校现行教材内容，促进学生对数学知识的理解，提升数学思维能力，发展学科核心素养。
三、课程安排：
节次
年级
主题
执教
地点
第一次
四年级
大数村的故事
赵静
温州市图书馆
第二次
四年级
公顷和平方千米的争吵
王薪薪
温州市图书馆
第三次
四年级
角和直线的故事
张雪秀
温州市图书馆
第四次
四年级
人行道的面积
杨冬雪
温州市图书馆
第五次
四年级
平行四边形寻亲记
叶依上
温州市图书馆
第六次
四年级
村长的妙招
薛伊静
温州市图书馆
第七次
四年级
花店进货
吴娜
温州市图书馆
第八次
四年级
丁谓施工
陈晓路
温州市图书馆
第九次
四年级
过河的时间
高智文
温州市图书馆
第十次
四年级
有趣的烧烤经历
徐梦田
温州市图书馆
第十一次
四年级
煎鸡蛋
金蓓蓓
温州市图书馆
第十二次
四年级
折纸中的平行和垂直
周晓林
温州市图书馆
温州市鹿城区教育研究院
2024年9月27日