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(共30张PPT)一年级数学思维第 六 讲数 独 游 戏（练习答案附后）一年级数学思维【导引】1.数独是什么？数独是一种有趣的逻辑谜题游戏，填在方格中的数字，需要遵守一定的规则。2.数独有什么用？数独可以锻炼孩子的数感、观察、构造能力，提高孩子的数学兴趣，提升专注力。一年级数学思维例1：把下图大框里的方格分割成三个四边形，数字表示围住它的四边形所包含的个数。一年级数学思维解题思路：1.数字有大有小，数越大代表所占格子越多；2.先分大的，再分小的；3.数字相同时，从边角开始；4.划粗线分隔开。一年级数学思维练习1.把下图大框里的方格分割成三个四边形，数字表示围住它的四边形所包含的个数。一年级数学思维练习2：把下图大框里的方格分割成四个四边形，数字表示围住它的四边形所包含的个数。一年级数学思维例2：填入1~4的数字，使每行、每列、每个区域内的四个数字不能重复。一年级数学思维四宫标准数独 解题思路：1.哪行、哪列、哪宫给的已知数最多，先填；2.观察是否有给3个数缺1个数的位置；3.若没有，从给2个数缺2个数的位置开始；4.运用排除法。一年级数学思维练习3.填入1~4的数字，使每行、每列、每个区域内的四个数字不能重复。一年级数学思维练习4.填入1~4的数字，使每行、每列、每个区域内的四个数字不能重复。一年级数学思维例3：填入1~4的数字，使每行、每列、每个区域内的四个数字不能重复。一年级数学思维变形数独 解题思路：1.哪行、哪列、哪宫给的已知数最多，先填；2.观察是否有给3个数缺1个数的位置；3.若没有，从给2个数缺2个数的位置开始；4.运用排除法。一年级数学思维练习5：填入1~4的数字，使每行、每列的4个数字不能重复，左上角的数字表示粗框内所填数字的总和，应该怎么填呢？一年级数学思维练习6：填入1~4的数字，使每行、每列、每个区域内的四个数字不能重复。一年级数学思维练习7：填入1~4的数字，使每行、每列、每个区域内的四个数字不能重复。一年级数学思维练习8.填入1~4的数字，使每行、每列的4个数字不能重复，左上角的数字表示粗框内所填数字的总和，应该怎么填呢？一年级数学思维练习9.将1~6填入空格内，使得每行、每列、每个粗线宫内每个数字各出现一次。那么第5行第6列的方格里应该填（）。一年级数学思维练习10.将1~5填入空格内，使得每行、每列、每个粗线宫内每个数字各出现一次。那么第5行第5列的方格里应该填（）。一年级数学思维练习11.将5×5空格内填入数字，使得每行、每列及每个粗线框内的数字为1,2,3,4,5，且不重复，那么五角星所在的空格内的数字是（）。A.1B.2C.3D.4一年级数学思维练习12.请将1~6填入下列6×6空格内，使得每行、每列、每个区域内1~6各出现一次，那么最下面一行的6个数字组成的6位数是（）。一年级数学思维练习13.如右图所示，5×5方格内被分成了五块。请你在每格中填入1~5中的一个，使得每行、每列、每条对角线的五个数各不相同，且每块上所填数的和都相等。现在有2个格子已分别填入1和2，请在其它格子中填上适当的数，则ABCDE是多少？一年级数学思维练习14.请将数字1~6填入方格中，使得每行、每列都包含每个数字一次，且所有的不等式都成立。【答案】一年级数学思维练习1练习3练习2练习4【答案】一年级数学思维练习5练习7练习6练习8【答案】一年级数学思维练习9练习10练习11【答案】一年级数学思维练习12【答案】一年级数学思维练习13【答案】一年级数学思维练习14解析：1解析：2【答案】一年级数学思维解析：3解析：4THE END!
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