为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于全面推进乡村振兴的一系列重要指示及《中共中央国务院关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》精神，扎实推进定点帮扶山西省吕梁市方山县工作，引导青年学生走进乡土中国深处开展实践活动，利用所学知识回报社会、服务群众，讲好乡村振兴故事，推动乡村振兴取得新进展，展现新时代青年的责任担当。
精工书院、睿信书院、求是书院、明德书院、知艺书院、特立书院、宇航学院、机械与车辆学院、自动化学院、数学与统计学院、人文与社会科学学院、法学院、外国语学院、设计与艺术学院派出12支暑期支教团队前往方山县职业中学，进行为期两周的暑期支教和乡村振兴调研，围绕艺术体育、国学文化、未来科学家、快乐校园四个课程板块，为方山的同学们带来科学普及宣讲、心理健康教育、科技创新成果展示、趣味科学实验、人文历史知识、文化艺术体育活动等课程学习内容。
自2016年起，北理工打造的方山暑期学校品牌已经举办了8年，广大青年学子以创新实践、志愿服务等形式积极参与教育扶贫、科技扶贫、产业扶贫助力方山。本次共有150名支教团学生前往方山县进行支教及乡村振兴调研，共有320名当地中小学生参加本次暑期学校。
北理工定点帮扶方山县的这一教育举措得到了当地群众的广泛好评，为巩固方山县脱贫攻坚成果，推动乡村振兴做出北理工学子的贡献。它不仅是北理工社会实践的重要品牌和校外实习实训基地，更是北理工和方山合作联系案例的典范。
今年，12支来自不同书院、学院的实践团发挥学科优势、立足专业特点、结合现实实际，精心组织策划了授课课程。其中，明德书院的国学六艺课程，知艺书院的皮影戏、方山地图，机车学院的党史教育、科普课程，特立书院的榜样故事、心理健康课程等精心准备的课程将为方山的同学们带来愉快且充实的暑期体验。
除了开展党史学习教育、讲授科学普及课程、讲述青春榜样故事以外，每个实践团要在当地参加劳动实践活动、开展乡村振兴专题调研。每个实践团不仅需要利用空余时间，在学校挂职教师的指导下，开展一次“我为群众办实事”劳动教育实践，进行田间果园劳作、改善村容村貌等劳动；还需要在了解当地农村生产生活状况、经济社会发展水平的基础上，调查研究当地建设发展存在的主要矛盾，分析制约发展的原因等，提出乡村振兴方案，群策群力推进农业农村现代化建设。
这种走进乡村的“支教+”社会实践新模式，按照“走访调研”“学习宣讲”“志愿服务”等多种实践形式，加强统筹、创新形式，通过红色育人、科学育人、品德育人的教育举措，切实推动“定点帮扶”教育落实落细，帮助方山县的孩子们扣好人生的“第一粒扣子”，抒写新时代北理工人的责任与担当，为未来中国书写出乡村发展的新篇章贡献出北理工人的青年力量。
北理工方山暑期学校开班仪式
7月27日起，2023年“北京理工大学——方山县暑期学校”面向方山县中小学生开展为期两周左右的以“支教+”社会实践新模式为核心的科技创新及实践课程培训活动。共有来自北京理工大学14个专业学院和书院的150余名大学生以及25名北京理工大学田径集训队的学生运动员面向方山县300余名中小学生开展支教活动。
本次暑期学校设置了艺术体育、国学文化、未来科学家、快乐校园四个课程板块，包含科学普及宣讲、心理健康教育、科技创新成果展示、趣味科学实验、人文历史知识、文化艺术体育活动等内容，全方位满足学生的学习成长需求。
7月27日，在方山县影剧院举行了开班仪式，方山县委常委、组织部长、人才工作领导组副组长孙淼焱，方山县政府副县长刘亮勤，北京理工大学设计与艺术学院党委副书记、副院长张梦雯和北京理工大学校团委实践部部长徐枫翔出席仪式，北京理工大学来方师生、暑期学校学生近500余人参加仪式。开班仪式由方山县挂职副县长欧阳哲主持开班仪式。
北京理工大学设计与艺术学院党委副书记、副院长张梦雯致辞，她对方山县委、县政府一直以来关心支持暑期学校工作开展表达衷心的感谢，对报名参加暑期学校的当地中小学生表示热烈的欢迎。她指出，北京理工大学自2016年起开展暑期学校品牌工作，700余名师生将北理工精神、品格与力量倾注于支教工作中，为方山乡村振兴贡献了青年智慧，展现青年担当。她鼓励报名学生要紧密配合支教老师，用心汲取营养，专心学习，茁壮成长。
方山县县委常委、组织部长、人才工作领导组副组长孙淼焱致辞，她对北京理工大学一直以来对方山县教育事业源源不断地关心和支持表示诚挚的感谢。她指出，方山县围绕实施创新驱动、科教兴县、人才强县战略，积极推动与北京理工大学的全方位合作，为大学生实习实践提供平台，“省校合作”开展以来，双方共建了12个类型18个基地，在人才培养、引进、使用等方面开展深度战略合作，促进了双方人才共享、互利共赢，为方山乡村振兴工作提供了有力推动。
方山县县政府副县长刘亮勤致辞，他对北京理工大学方山县社会实践活动暨“暑期学校”如期开班表示热烈的祝贺。他强调，北理工打造的方山暑期学校品牌已经举办了8年，广大北理工青年学子以创新实践、志愿服务等形式积极参与教育扶贫、科技扶贫、产业扶贫助力方山，这一教育举措得到了当地群众的广泛好评，为巩固方山县脱贫攻坚成果，推动乡村振兴做出北理工学子的贡献。他指出，将切实抓住北理工在方山县开展乡村振兴工作的有利契机，找准教育帮扶的着力点，精诚团结，强化合作，协同发力，全力推动方山县教育实现高质量发展。
暑期学校学生代表，来自方山县第一中学的牛乐乐同学发言，他对不远千里前来支教的大学生哥哥姐姐们表达了深深的感谢。他表示通过暑期学校的宣传报道，了解到即将开展的丰富多彩的课程，同学们满怀期待，将在后续课程中认真参与、全情投入，享受学习的乐趣。
暑期学校支教团代表，来自北京理工大学特立书院的胡跃曦同学发言，表示支教团的成员们将传承“延安根、军工魂”的红色基因，认真备好每一堂课，全力关心每一个孩子，让所有孩子们都能在课堂中有所学、有所获，让孩子们都能在开拓眼界的同时感受到温暖，以精美的课程与力行的态度助力方山学子的成长发展，体现当代青年的责任和担当。
最后，与会领导为北理工各支教团代表授方山暑期学校支教团团旗，为方山学子插上梦想的翅膀。
7月26日北京理工大学暑期学校支教团的成员陆续到达方山县职业中学。
为了更好的展现北京理工大学暑期学校支教团的风采，各团队在开班前一天展开了备课，反复研究授课内容，争取让同学们有更好的上课体验，让同学们可以在课堂上有所学、有所悟、有所获。
为保障各个实践团可以安全顺利地完成各项工作任务，校团委负责老师组织各实践团队指导老师和队长集中开会，介绍各项生活保障情况，明确纪律要求。
开班仪式后，支教团成员带领暑期学校8个教学班学生前往教室并举行建班会。
课程采用互动式教学方法，通过有奖问答、分组讨论等形式，极大提高了同学们回答问题的积极性及对学习的乐趣。
手工环节使得科普课由枯燥无味变得趣味横生，极大地激发了同学们的学习兴趣。
北京理工大学方山县社会实践活动暨暑期学校开始于2016年，目前已经连续举办了8年，累计组织700余名师生实地培训农村中小学生超过3000人次，入选国务院扶贫办社会扶贫典型案例。它不仅是北理工社会实践的重要品牌和校外实习实训基地，更是北理工和方山县合作联系案例的典范。
在目前暑期学校成功办学基础上，学校将积极探索常态化、信息化、多样化的教学实践，让