疫情过了半年总算彻底解放了，你家孩子估计开始上学了吧，对家长来说真是激动得想哭啊！话说，疫情期间，家长除了有足够时间刷抖音看剧，还学会了理发、厨艺达到大师级别，顺便组织了难得的家里N日游外，让你最头疼的是什么？
对！孩子！
虽然这个特殊时期让我们和孩子之间拥有了从所未有过的亲密时光，多么温馨快乐。然而画风一转，孩子在家玩的是不是太久太疯了，现在电视已经不属于孩子，而手机平板以及电脑却不属于我们，有什么办法呢，宅在家里总不能找一盆泥巴给他们玩吧。
眼看着孩子们都开学了，然而马上又要放假了，不想让孩子碰电子屏幕，又想让他们在假期既能玩又能学，想想都很苦恼吧！
别担心，现在隆重介绍一款让4岁至8岁的孩童既能玩又能学习编程、数学的高智商玩具 -- GOBOT
[ GOBOT是什么 ]
说是高智商玩具，其实GOBOT上手很简单，不过随着玩法逐渐深入，你会发现难度越来越大，也越来越有趣。然而这款玩具却可以让4岁的孩子就开始上手玩，即使孩子从4岁一直玩到上小学的时候，也同样会遇到不同难度的挑战
说是高智商玩具，其实GOBOT上手很简单，不过随着玩法逐渐深入，你会发现难度越来越大，也越来越有趣。然而这款玩具却可以让4岁的孩子就开始上手玩，即使孩子从4岁一直玩到上小学的时候，也同样会遇到不同难度的挑战
[ GOBOT 的使用和玩法 ]先来看看最基础的使用方法。如果你想让小车直行，那么把“直行”的指令积木放在控制台的第一个指令槽内，按下控制台上的执行键就可以了
如果希望它走到拐角处，那么把步骤拆分，即先直行，然后转弯，然后再直行，这样把对应指令的积木按照这个顺序摆放在控制台上，按下执行键，小车就会照着指令行动
GOBOT的设计特点就是，把传统编程逻辑通过对实体积木的编排体现出来，这样即直观又简单，孩子不需要去了解繁杂的指令内容和程序的编写规则，通过GOBOT在不同的游戏或者挑战任务中，他们就可以慢慢理解编程的思维逻辑
GOBOT配套多种地图，涉及人文、数学、益智游戏、世界探索等内容，每种地图都能给孩子带来不一样的知识和快乐
[ GOBOT画画 ]可能你会说就这么简单，怎么能叫高智商呢？是的，我们学习数学的时候，告诉你数字“2”和数字“4”，问你加起来等于多少，小孩子都能回答出来是6。那么，给你数字“1”“2”“2”，让它们通过运算等于6，那小孩子就未必能答出来。或许孩子还没学到这里，一个是1年级的题目，一个是2年级的题目，他们当然回答不出来。GOBOT其实也是这样，当玩法或挑战题目变得再难点，玩起来就会比较费劲了。但是GOBOT又不一样，它并不是先让孩子学习各种概念再来应用到题目上，而是让孩子在玩的过程中不断总结经验，从而达到反向学习的效果，当碰到高难度挑战时，他需要运用之前的经验加上新的思路来解决现有的问题。
比如，GOBOT除了把基础指令积木一个个顺序组合外，还可以通过类似编程中“函数”概念的高级积木来实现更复杂的动作
如图
表面上是一个“圆”的积木表示重复（函数），它表示运行功能列中的指令集。让小朋友控制小车画个四边形，你会发现手上的直行和转弯积木不够用，怎么办呢？这时候要用上“重复”了，我们可以把“直行”+“转弯”这两个组合起来，然后重复4次就行了。难度变高了是吗
GOBOT的玩法设计很适合阶梯式培养，4岁的小朋友可以让小车在地图上一步步走，他们并没有很强的目的性，特别是初期，只是觉得好玩，这时候只认知到他可以控制小车运动。当时间长一点后，他们开始意识到指令积木的真正意义，并开始有目的性地控制小车。
5岁了，他们已经学会组合复杂的指令集，让小车完成完成系列动作。这时候开始在地图上挑战任务，比如怎么样一步执行到位，如何规划路径等等
6岁他们开始上学了，这时候可以理解到“重复”指令的作用，可以完成简单的一笔画任务，可以挑战更高难度的数字地图等等
孩子长大了，学习了