四、严格落实“双减”政策
各县（市、区）教育行政部门和各义务教育学校要严格落实“双减”工作要求，统筹作业总量，创新作业类型，有效减轻学生过重的课业负担。小学低年级不布置书面暑假作业，小学中高年级、初中、高中布置的暑假作业每天各科总量不超过平时作业数量要求。提倡布置有利于学生动手动脑、增强体质健康、提高实践创新能力的活动性、体验性、探究性、实践性作业。期末考试结果要以等级呈现，不排名、不公布，以适当方式告知学生和家长，不得在各类家长群传播。要以班会、家长会、书面告知、信息等多种形式对学生和家长再提醒、再教育、再要求，引导学生和家长理性选择校外培训，加强资金风险和安全防护意识，不组织、不参加违规违法学科类培训，不盲目给孩子报各类兴趣班等。要持续巩固校外培训机构专项治理成果，加大暑假期间校外培训机构违规培训查处力度。
五、科学指导学生假期生活
一是建立家校联系制度。各学校要教育和指导家长切实履行好暑假期间的监管责任；要畅通家校沟通渠道，对学生在家情况进行定期联系和反馈，适时进行家访。二是指导好假期生活。各中小学校要教育学生合理安排假期生活，做好假期作业、睡眠、手机、读物等管理工作，为学生提供系统科学的假期生活指导。要教育和引导学生主动承担家务劳动，坚持户外运动，注意用眼卫生，保护视力健康，科学合理使用电子产品，文明绿色上网，不沉迷网络游戏，多读书、读好书，传承中华优秀传统文化，丰富假期精神生活。鼓励学生知行合一，积极参与力所能及的志愿服务等多种形式的社会实践活动和公益活动。
六、精准做好假期控辍保学工作
各县（市、区）教育行政部门和各义务教育学校要高度重视暑假期间的控辍保学工作，严格落实控辍保学目标责任制，健全家校联系制度，宣传正确教育理念、控辍保学和教育资助政策。要重点关注经劝返已复学和留守儿童、随迁子女、家庭经济困难学生、单亲家庭学生、残疾学生、学习困难学生等有辍学风险倾向的特殊群体，并对其在生活和学习上予以重点关爱、帮助和指导。要督促家长（监护人）切实履行监护责任，督促适龄儿童少年完成义务教育，确保学生假期后如期返校就学，避免秋季学期出现辍学反弹。
七、严禁学校和在职教师假期补课
各中小学校在暑假期间不得以任何理由要求或组织学生到校补课或上新课，不得暗示、动员或组织学生到校外培训机构进行补课、培训等。放假前，要召开禁止教师暑假有偿补课专题会议，集中学习国家、省、市严禁在职教师有偿补课的相关规定，同每位教师签订“拒绝暑假有偿补课承诺书”，教育引导广大教师严格遵守中小学教师职业道德规范，时刻牢记承诺内容，并将承诺内容内化于心、外化于行，树立人民教师的良好形象。在职中小学教师不得组织、推荐和诱导学生参加校内外违规补课，不得举办或参加校外培训机构或由其他教师、家长等组织的校外培训，不得为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。各级教育行政部门要建立健全监督检查机制，畅通和公开举报渠道，加大对违规提前开学、在职教师有偿补课的查处力度，做到发现一起、查处一起、曝光一起。
商丘市教育体育局
2023年6月9日
商丘市教育体育局
夏邑吴州，年纪轻轻就言而无信，此等人品何以在社会立足？
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