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作者：
韩慧新
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摘要：
2021年3月5日在北京召开两会,全国人大代表,全国政协委员就促进体育发展提出建设意见,"青少年身心健康","把健康教育课纳入各年级的学生课程表","以法律形式确保儿童每天体育运动不少于1小时"的议题成为人大代表,政协委员讨论的焦点,代表委员们纷纷为保护青少年儿童身心健康进言献策.青少年的健康并不是短时间就能提高的,因此全国政协委员谢红建议健康中国从儿童体育抓起;教育在不断地发展着,随着教育的不断地改革,体育加入了中考,国家也在不断地改变应试教育,在2019年体育加入高中会考.这也说明国家在逐渐地重视其体育,重视青少年儿童的身体素质.感知觉能力的发展关键期在3-6岁年龄段,此阶段幼儿大脑的细胞发展快速,神经系统逐渐增多,感知觉能力迅速发展,与此同时幼儿的感受器与神经中枢快速发展,此阶段为幼儿感觉统合能力的发展提供了生理前提,抓住3-6岁这个幼儿的窗口期,对其进行合理科学的感觉统合训练,训练时采用丰富的外界刺激,符合幼儿身心发展实际情况,让幼儿在特定的环境中积极主动的探索,大脑神经得到良好的发育,激发大脑的潜能,为幼儿的终身奠定良好的基础.本研究旨在将感觉统合体适能训练对3-6岁幼儿身心健康影响作为研究对象,根据其特点,设计一套完整的感觉统合体适能训练方案,以提高3-6岁幼儿的身体素质,感统能力以及健全心理.