“江平视野阔，风正好扬帆”。杭州第二中学三位名师的带动和辐射作用，为桐庐中学办学水平全面提升起到了极大的推动作用，该校也因此有了越来越多与学生亦师亦友、深受学生喜爱的智慧型的“快乐师者！”
通过与杭二中合作办学，桐中学科建设步伐“全线提速”。而来自杭二中三位名师，尤其是张永久老师的师德风范，更为桐庐中学老师起到了榜样作用。
张永久是大名鼎鼎的化学名师、金牌教练，可他丝毫没有“大腕”派头，反而比一般老师更谦卑、更敬业。他的徒弟、桐中化学老师陈杰这样说：“我师傅那种对教学工作全身心投入、竭尽全力做事的劲头，无人能及！”
陈杰说，张永久老师接受委派到桐中任教，是2016年的上半年，那时张老师还是高三老师。大家都知道，在高级中学校园里，担任高三年级教学任务的老师是最辛苦的。可张永久老师高考结束后，顾不得在家好好休息两天，马上就来桐中“走马上任”了，一干就是整整一个暑假！
张永久老师在桐中，担任两个高一“创新实验班”教学，还担任高一高二两个年级的化学竞赛辅导。暑假里他更辛苦：他上午辅导高二年级学生的化学竞赛，下午辅导高一年级学生的化学竞赛，每天要连上6个小时的课，是目前桐庐中学工作量最重的老师。可他每天激情澎湃地投入教学工作，从不懈怠。
张永久老师对学生严格，对徒弟更严格。
桐中加入杭二中教育集团后，一批教师与杭二中教师结成师带徒的关系。桐中省教坛新秀于江老师、青年教师陈杰有幸成为张永久老师的徒弟。为了推动他们的专业成长，作为师傅的张永久，每一节竞赛课，都要求徒弟听课，他毫无保留地手把手地带教徒弟。把自己在教学中逐步形成的“能量定向释放”化学教学模式，悉心地向他们传授。
提到张永久的教学模式，他的徒弟于江老师说：“听张永久老师的化学课，真是一种享受。他在课堂上，融空间思维、逻辑思维为一‘炉’，各门学科融会贯通，在他的演绎下，原本枯燥的化学专业理论，变得透彻生动，充满美感和吸引力……说实在的，这真不是一般的功力！”
姜永良是桐中老教师，论年纪和张永久老师差不多，可他却说：“每次听张永久老师的课，都受到极大启发。他的化学课自成体系，别具一格。他辅导学生非常到位，往往三言两语，就能为学生指点迷津；他对学生那份爱更是真挚：他经常请学生吃饭，甚至还请学生家长吃饭，为的就是拉近距离，打开学生的‘心门’……我也是教化学的老教师，说实话，从张永久身上我学到了很多，悟到了很多！”
如今，桐中以张永久老师为主，组成了张杰、于江、姜老师的“化学竞赛”四人团队。在张老师的带动下，整个化学教研组在课堂教学、学科竞赛、主题教研等方面都有了显著改进，提升了“造血”功能，增强了发展后劲。
更令人高兴的是，在他的全程带教式培训指导下，目前桐庐中学化学老师竞赛指导水平迅速提高，教师专业成长大大加快。于江老师获省教坛新秀的荣誉称号，陈杰老师获市优质课一等奖，姜永良老师竞赛水平理论课功力大幅提升。
“江平视野阔，风正好扬帆”。杭二中三位名师的带动和辐射作用，为桐庐中学办学水平全面提升，起到了极大的推动作用，该校也因此有了越来越多与学生亦师亦友、深受学生喜爱的、智慧型的“快乐师者！”（记者 方赛群）