金秋十月，太行山苍翠起涛声，红旗渠奔涌抒豪情。
20世纪60年代，林县人民凭着“一锤一钎一双手”，以十年之功在巍巍太行的崇山峻岭中开辟出一条“人工天河”。2022年10月28日，习近平总书记在视察安阳时强调，“要用红旗渠精神教育人民特别是广大青少年，社会主义是拼出来、干出来、拿命换来的，不仅过去如此，新时代也是如此”。安阳市坚持用“一锤一钎”锻造的红旗渠精神为青少年“强筋壮骨”。太行山下、洹河之滨的青少年一代接过红旗渠精神的“接力棒”，让勇毅前行的精神之火生生不息、照鉴未来。
播撒“红色种子”——以“行”育人，用好研学“主战场”
太行山石巍然而立，红旗渠水长流不息。太行山下、青年洞旁，星星火炬在队旗上闪光，鲜艳的红领巾在胸前飘扬。来自安阳市各中小学的孩子们在青年洞刻着“山碑”的石壁前驻足，一张张稚嫩的脸庞望着奔涌的渠水，聆听红旗渠精神的时代回响。
“红旗渠修建的原因是什么？在修渠过程中遇到了哪些困难？今天，我们一起回首那段峥嵘岁月……”这是安阳市中小学开展红旗渠研学课程的教学场景。安阳市各中小学将课堂搬到了红旗渠畔，搬到了青年洞、红旗渠纪念馆……在这里，安阳市中小学生走一次红旗渠渠岸，打一次太行钎，抬一次太行石，推一次民工车，看一次凌空除险……从红旗渠精神中汲取奋进的力量。
一年来，安阳市以红旗渠精神营地为依托，以红旗渠纪念馆、青年洞等教育基地为重点，构建了具有鲜明特色的“1营地+N基地”实践育人体系，打造特色研学线路，开发了“小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主”的研学旅行活动精品课程，积极引导广大中小学生在实践教育中、在研学旅行中体会先辈战天斗地的艰辛和不易，在行动中领悟“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神，将“红色种子”播撒到青少年心中。截至目前，安阳市已有40余万名中小学生参加红旗渠研学实践活动。
萌发“红色新芽”——以“课”固本，浸润校园“主阵地”
“说起红旗渠，不得不说红旗渠首张蓝图的设计师，他是红旗渠这一奇迹的奠基人，是组成红旗渠的一块山石，是红旗渠里流淌的一捧水，你们知道他是谁吗？”10月10日，在安阳市三官庙小学红旗渠精神主题思政课上，学生手捧《红旗渠精神我传承》校本课程读本，认真听老师讲解。随着一张张老照片、一段段历史影像、一件件挖渠工具的出现，孩子们仿佛穿越时空，回到了修建红旗渠的峥嵘岁月。“红旗渠精神蕴含着党百年辉煌的‘密码’，我们始终把红旗渠精神作为思政课重要资源，创新设计活动育人方式。”林州市第二实验小学校长秦晓玲说，“通过重走红旗渠、走访修渠人，我们自主研发了校本课程《走近红旗渠》《红领巾小小解说员》，通过思政课将红色基因融入学生血脉。”
讲红旗渠精神，不仅要依托校本课程娓娓道来，更要依托校园阵地润物无声。安阳市人民大道小学的“红色大道”专区、“红色学习馆”，林州市第二实验小学的“清如许”红旗渠精神主题文化走廊、红领巾心向党文化长廊，林州市西街学校的“红旗渠精神体验区”……安阳市各中小学充分利用校园载体，多维度阐释红旗渠精神，将红旗渠元素渗透到校园的各个角落。
为让红旗渠精神在青少年心中生根发芽，一年来，安阳市积极组织市、县两级教育部门，研发幼儿园、小学、初中、高中4个学段的40余种校本课程，赋予学校德育创新活力；在安阳市中小学开展创建“弘扬红旗渠精神”特色示范校活动，组织安阳市1250余名教育系统党员干部面向中小学生讲授红旗渠精神主题思政课，把红旗渠精神作为思政课重要教学资源，积极推进中小学思政课一体化建设；通过打造校园文化，指导安阳市各中小学充分利用教室、走廊、文化墙等载体，用红旗渠精神浸润青少年，为青少年“强筋壮骨”，让红旗渠精神在校园深深扎根。
“精神大树”枝繁叶茂——以“正”培根，拓宽育人“主渠道”
“挖红薯时，要注意不要破坏到红薯的根部……”10月9日，在高新区银杏南校的劳动实践基地，老师正在为学生示范并讲解需要注意的事项。“我们通过打造少先队劳动实践基地和大自然农场，把课堂外延到劳动实践中，让孩子们在劳动中领悟红旗渠精神，摒弃骄娇二气。”高新区银杏南校副校长张爱青说。在北花村劳动实践基地，安阳市第六中学学生除草、摘菜，忙得不亦乐乎。“我们通过劳动实践，让孩子们不仅将红旗渠精神内化于心，更外化于行。”校长张保东说。
今年以来，安阳市通过开展劳动教育实践活动和安阳市中小学劳动教育周活动，将劳动教育与少先队活动课融合，打造示范性少先队劳动实践基地3个，覆盖两万余名少先队员，让广大青少年在火热的实践中践行红旗渠精神，摒弃骄娇二气。
在林州市世纪学校，话剧《红旗渠》一经上演，迅速“出圈”。对此，林州市世纪学校副校长桑强华说：“孩子们想演好话剧《红旗渠》，就要了解红旗渠的相关知识。在学习过程中，他们会不断加深对红旗渠的认识。”
一代人有一代人的长征，一代青年有一代青年的使命。新时代新征程，安阳市青少年将牢记习近平总书记的嘱托，在青春赛道上接续奋斗，书写最美的青春答卷。（杨煜 王浩）