灰尘的旅行
高士其著
与经典为友，为人生奠基
细菌世界历险记
封面
书脊
封底
看到这本书的封面，我了解到
书名：
作者：
出版社：
……
提问
中国著名的科学家、科普作家和社会活动家，中国科普事业的先驱和奠基人。23岁时在一次实验中感染了甲型脑炎病毒,逐渐全身瘫痪。此后60年间,尽管他被囚禁在椅子上,但依然向人们奉献了数百万字精美的科普文艺作品。一批又一批的青少年由此走上了科学之路，并亲切地称他为“高士其爷爷”。
一、了解作者
中国的霍金
二、科普作品特点
了解文体认识科普书
解说介绍科学知识的说明性文章
三、了解主要内容
看目录，你发现了什么？
科学童话：菌儿自传
科学小品：细菌与人
科学趣谈：细胞的不死精神
家庭生活
经济领域
水国
火
呼吸道
肺港
肠腔
腐物
土壤
三、了解主要内容
借助目录继续猜，菌儿自述旅行了哪些地方？
特色一：第一人称的叙述方式
四、精彩片段、感受语言特色
我的名称
闲话少讲,且说我为什么自称做“菌儿”。我原想取名为微子,可惜中国的古人,已经用过了这名字,而且我嫌“子”字有点大人气,不如“儿”字谦卑。
......
我的身躯,永远是那么幼小。人家由一粒“细胞”出身,能积成几千、几万、几万万……我呢,也是由一粒细胞出身......为“儿”的原因,是因为小。
我的老祖宗,有没有那样的清高,那样香气熏人,也无从查考.
肺港之役
肺港是一个曲折的深渊,前半段,从咽喉的门户到肺叶的边界,道的里灣,肺叶以内分为无数肺泡,这些肺泡便是呼吸道的终点......
在肺泡的壁上,满布着血川的支流。心房如大海,血管似江河,血川就算是微血管的化名了。在这儿,我看见了污血和新血的交流,我看见球在跳跃,血水在汹涌澎湃,我细胞的饿火燃烧起来了。
......
伤风是我的小胜，流行性感冒是我的大胜，支气管肺炎是我的全胜。
特色二：鲜活生动的修辞手法
语言幽默富有感染力
阅读小贴士：批注、摘抄有新鲜感的句子
四、精彩片段、感受语言特色
呼吸道的探险
那儿有吃不尽的血粮，
那儿有最广阔的地场，
肺尖又嫩肺瓣又弱，
我可以长期地繁殖着，
但我在未达到肺腑前，
要尝尽千辛万苦；
一越过了软骨的音带，
突然就遇着诸种危害:
四围的细胞会鼓起纤毛来扫荡我,
两旁的黏膜会流出黏液来牵绊我,
喷嚏、咳嗽、说话与呼吸又来驱逐我，
沿途的淋巴腺满布着白血球突来捕捉我。
特色三：充满诗意的表达
阅读小贴士：联系上下文和生活，查找资料，请教他人
四、精彩片段、感受语言特色
《灰尘的旅行》阅读计划表
五、有计划地阅读
时间
阅读章节（页数）
学到的小知识（至少一个）
完成情况
第一天
选择合适的阅读单进行记录，也可以自己设计一张阅读单（如果书本是自己的，可以直接标注在书上哦）
第二天
第三天
第四天
第五天
第六天
第七天
阅读小贴士：学习单乐分享
《灰尘的旅行》阅读单
五、有计划地阅读
章节
科普小知识
我的疑问
我的名称
科学家已经承认菌儿是生物中支一大类。
菌儿长什么样子？
五、有计划地阅读
科学海报、手抄报
思维导图
阅读小贴士：试着出题考一考
开启探索的旅程，
发现有趣的细菌世界！