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首先小酱祝大家感恩节快乐，今天讲一部温暖感恩的动画。《小猪佩奇》相信很多宝宝都看的不亦乐乎，自04年在英国首播后就红遍全球，随后180个国家的电视频道相继播映，05年荣获国际动画展最佳电视制作奖和最佳幼儿影集以及年度最佳欧洲节目。
温馨的色调和鲜明的画风，活泼可爱的童声配乐，有趣的对话总是带给观众无限的乐趣。但这并不完全是家长们支持它的主要原因。主要是因为动画的真实性，不像其他动画主角借助外来“神器”和“神力”做辅助。而是最简单的一家人，孩子上幼儿园，父母的陪伴，和朋友的相处，磕磕绊绊嬉笑打闹都是所有家庭必须经过的阶段，唯一的区别只是我们是人，而他们是拟人化后可爱的小猪。简单介绍一下这一家，女主佩奇是一只非常可爱5岁大的小母猪，她和爸爸、妈妈以及弟弟乔治生活在一栋小别墅里。她最喜欢玩跳泥坑，最爱吃意大利面和巧克力蛋糕，喜欢把自己扮成小仙女当公主，爱喝橙汁，也很喜欢去爷爷奶奶家玩。乔治是佩奇的弟弟，性格和现实中的小男孩差不多，活泼调皮，最喜欢跳泥坑，和姐姐一样喜欢吃意大利面巧克力蛋糕，喜欢喝果汁。不同的是乔治最喜欢的是恐龙，自己有个恐龙玩具，无论是谁问他问题，熊孩子都会调皮的回答“恐龙”。
猪爸爸是佩奇和乔治的爸爸，会开车，也会做饭。有时有点迷糊，但非常疼爱佩奇和乔治，喜欢逞强自大吹牛，经常说自己是某方面的专家，实际上他基本全都不擅长，是跳泥坑的世界冠军关键是赢在吨位。
猪妈妈是佩奇和乔治的妈妈，是个非常温柔贤惠的贤内助，主要是在家里给全家做饭整理家务，也工作，但是是在家里用电脑工作。
标配一家四口的温馨生活，在《小猪佩奇》里很多家庭都是两个孩子，老大佩奇是女孩，家里又生了弟弟乔治；猪姐姐克洛伊是女孩，他们家又生了弟弟亚历山大；象姐姐艾米丽是女孩，他们家就又生了弟弟艾德蒙；小兔子瑞贝卡是同样也是女孩，家里也是选择生了弟弟理查德。而像小狗丹尼、小马佩德罗、狐狸弗雷迪都是男孩子，他们家都没有再生孩子了。在这些数据总结后，我们会发现家庭头胎性别有极大的可能性会影响这个家庭是否生二胎。仔细留意我们周围的亲朋好友家里很多都是这种情况，当然也有第二胎还是女生的情况。很多父母生了第一胎如果是男孩，基本他就是独生子了。所以头胎的性别在一定程度上会左右家庭是否选择要二胎。
《小猪佩奇》虽然是一部给孩子看的动画，但内容绝不是低龄卖幼。更像是一部成人动画，大人在看的时候不但能寓教于乐，更能从里面学到很多育儿的方法。首先《小猪佩奇》里的猪妈妈性格温和宽容，几乎没有对孩子大发雷霆，两个孩子没啥爱好，但对泥坑却达到痴迷的程度，雨刚停就问能不能出去玩，看着佩奇穿着鞋子在烂泥坑里蹦跶，电视前的部分大人肯定想这多脏啊，不能让孩子玩，从根源上就拒绝孩子，或者还有家长在孩子玩的浑身泥巴回家的时候，劈头盖脸就是一顿骂顺带还不忘面壁思过罚站一会儿。可是猪妈妈却拿来雨靴告诉佩奇如果要在泥坑里玩得穿上靴子才行，佩奇不但穿上了，还立马有模有样的告诉弟弟乔治如果要在泥坑玩，必须要穿上靴子，弟弟立马回家换上雨靴。猪妈妈明明可以一次性把两个孩子的雨靴都拿来让他们换上，可却只拿了佩奇一双，之前看视频的时候，有不少孩子看到就在弹幕里刷猪妈妈偏心老大，弟弟那么小应该给弟弟拿鞋子才对。换个角度想猪妈妈也许是想通过玩泥坑告诉姐姐在这种情况下要照顾弟弟，而佩奇也很快get到妈妈的想法，所以不是自私的一个人玩，在弟弟换上靴子后一起玩。
两熊孩子浑身脏兮兮的回家，爸爸看到没有大声责骂还是把孩子擦干净，佩奇和乔治显然还没有玩尽兴，于是邀请爸爸妈妈一起玩。这要是换咱爸妈面对这么无理的邀请，即便爸妈受过高等教育非常温和也会说好的，等我忙完手头上的事儿我们再去一起玩，但是事后就不了了之了。不过特别的是佩奇的父母很干脆的答应了，和孩子一起玩耍，简单开心的在泥坑里跳来跳去。故事很短五分钟左右却让很多父母感动愧疚，很多家长认为我在忙事情，孩子说白了就是玩嘛。如果孩子胡搅蛮缠想要你当下和他玩，家长们一边忙于自己的事情一边就会控制不住寄几情绪发火。一个家庭温和的妈妈是多么的重要。
宽容也是这个家庭的制胜法宝，妈妈在楼上工作，爸爸在准备午饭。两个孩子无聊来楼上找妈妈想要在电脑上玩游戏，妈妈明确的说自己在工作可以待会玩，于是佩奇大姐伸出罪恶的小蹄子在键盘上一顿敲打，妈妈及时制止佩奇后转过头告诉弟弟不能乱碰电脑，姐姐刚刚被妈妈训了后嘴巴还撅着，听到妈妈说弟弟立马换了脸色告诉弟弟也不能乱碰电脑，同时小蹄子也没闲下来，这下电脑彻底歇菜了。这要是一般家庭的妈妈此时脸估计已经黑成炭了，自己辛辛苦苦忙活半天的工作就这么没了，下个镜头也许就是脱了孩子的裤子对上屁屁一顿暴打，让你不听话。但是猪妈妈并没有责怪佩奇而是叫了猪爸爸来修理，只告诉他电脑出故障了，没有说是佩奇弄坏的。喜欢吹牛的猪爸爸并不擅长修电脑 ，但是脑子还挺灵活重启之后电脑又恢复正常了。机灵的姐姐立马问爸爸能不能玩游戏，弹幕有不少说姐姐心机婊，但这只是孩子的天性，当我们小时候想玩一个东西，可是吃饭睡觉都想着呢。当妈妈做好午饭上来看三个人傻乎乎的玩游戏乐开怀的时候，也没有大声责怪孩子，而是参与其中。父母的温和宽容对孩子的成长都是必不可少的，尤其孩子处于早起教育时，因为只有孩子自己知道无论我犯什么错误，都会被这个家庭接纳，他才会在犯了错误后勇敢的去面对，进而改正。
及时的喝彩不单是对孩子对家庭中的每个成员都非常重要。弟弟跟着姐姐一起来幼儿园，遇上了很多小伙伴，来的路上一直担心弟弟不能融入到幼儿园中，结果乔治通过恐龙先生让大家都夸赞他，很快就和大家打成一片。佩奇很开心说乔治真的很棒，为他感到自豪。上课的时候，佩奇答应老师教乔治画小花，啪啪打脸了，乔治作为灵魂画手竟然把恐龙给画了出来，老师及时夸赞肯定了佩奇和乔治也让孩子心里对自己的作品有了认同感。
在《小猪佩奇》里最明显就是对孩子的尊重，佩奇最好的朋友小羊苏西来找自己，两个小女生在房间喜欢玩小仙女公主的游戏，呵，看来我们这位小仙女该减减肥了。小女生的游戏所以她们并不想让乔治加入进来，妈妈及时为乔治解围转移了孩子的注意力，但心心念着楼上的姐姐。所以当姐姐们的游戏缺一个病人的时候，弟弟屁颠颠的就去了，随后猪爸爸的加入让孩子们玩的更加尽兴，妈妈把做的饼干端过来给乔治，同样配合着游戏书这是给弟弟的药，佩奇就不开心了，猪爸爸及时用肚子饿解了围，轻松的同时又照顾到孩子们的心情，饼干一人一份不多也不少。尊重不仅体现在大人能够放下身段去陪孩子们玩，还体现在他们会尊重孩子的情绪和愿望，把孩子当做独立的个体来看待。
两个孩子的家庭公平无疑是非常重要的，稍微偏袒一方，心思敏感的孩子立马就能感觉到。佩奇和乔治玩球 需要一只中间力量，当猪妈妈加入后乔治因为太小力气不够大传递不过去，再加上佩奇老大的恶意逗弄很快乔治就哇哇大哭起来，一向温和的妈妈教育起佩奇不该这样逗弄弟弟，会看眼色的佩奇立马就向弟弟道歉。猪爸爸加入和他们一起玩球，爸爸一把将乔治抱起来这样他就能接住球，佩奇不开心抱怨说爸爸不公平，看视频的时候有不少人说这里爸爸太重男轻女，太惯着弟弟了。但随即妈妈把佩奇也抱了起来，这在孩子心里知道自己在父母眼里是一样重要，公平的，双方心理都有了平衡。
说了这么多，《小猪佩奇》值得感动的是父母对孩子的陪伴，猪爸爸猪妈妈有自己的工作也会抽出大量的时间来陪孩子，踩泥坑，玩游戏，捉迷藏，度假都是在不经意间丰富孩子们的业余生活，让他们在游戏中发现自己的性格特征，感恩爸妈为自己付出的一切。
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