前几天参加镇科学活动，学生做了几个科学小制作和科学小发明，除了作品之外还要做个说明书，今天把这几件作品的说明书分享给各位老师吧，由于作品已经上交，也没留照片，就不放照片了。科学小制作和科学小发明的说明书是我设计的，包括科学小制作和科学小发明的名称、制作（发明）人、指导教师、电子邮箱、电话、制作原理、制作材料、制作过程、使用方法等项目，大家可以根据自己的需要进行修改。
科学小制作（小发明）说明书
单位：肥城市汶阳镇砖舍小学
名称太阳能风力环保船制作（发明）人周一诺指导教师张绘红电子邮箱电话制作原理：太阳能转化为动能制作材料：泡沫板、太阳能电池板、小风扇、木棒、木片简要说明：1、要在晴天使用。2、放在水里，小船会在水里航行。
科学小制作（小发明）说明书
单位：肥城市汶阳镇砖舍小学
名称后视镜制作（发明）人陈雨婷指导教师高海鹏电子邮箱64819523@qq.com电话制作原理： 光的直线传播制作材料：纸盒、镜子简要说明：发明过程：我们在课本上学习了潜望镜的制作，做成之后可以藏在低处看到高处的景象。那么我们能不能制作一个类似的装置，观察身后的景物呢？经过研究，我发现把潜望镜两面镜子中的一面旋转一下，就可以达到目的，于是我就发明了这个后视镜，通过这个后视镜，我们不转身就可以看到身后的景物。
使用方法：
横向拿起后视镜，通过两篇平面镜中的任意一块，都可以看到另一面平面镜中反射过来的光线，我们就可以看到身后的景物了。
科学小制作（小发明）说明书
单位：肥城市汶阳镇砖舍小学
名称潜望镜制作（发明）人吕清叶指导教师高海鹏电子邮箱64819523@qq.com电话制作原理： 光的直线传播制作材料：用纸板、镜子简要说明：制作过程：用硬纸板做一个纸盒，在纸盒两端相对的两个侧面分别开两个小窗，然后在每个小窗的侧面用小刀割出开两道缝隙，角度均为45度，将小镜子用胶带分别固定在两个硬纸板上，然后把固定好镜子的硬纸板沿缝隙插入纸盒，这样一个潜望镜就做好了。
使用方法：
竖直拿起后视镜，从底部的小窗观察，就可以看到上方的景物了。
科学小制作（小发明）说明书
单位：肥城市汶阳镇砖舍小学
名称冷热空气对流器制作（发明）人冯洁欣指导教师黄昌平电子邮箱电话制作原理： 冷热空气对流形成风制作材料： 蜡烛、火柴、小刀、大小塑料瓶各一个、橡皮泥简要说明：制作过程：1、将一个大塑料瓶去底、去盖。
2、在大塑料瓶侧壁上用小刀挖一个小口。
3、把一个小塑料瓶去底、去盖，瓶口卡进大塑料瓶侧壁小口，并用橡皮泥封严。
使用方法：
1、点燃蜡烛，将“冷热空气对流器”罩在蜡烛上。
2、小塑料瓶口正对火苗。
3、可以看到火苗向瓶口的方向飘动，这说明瓶内外形成了冷热温度差，即形成了风。
科学小制作（小发明）说明书
单位：肥城市汶阳镇砖舍小学
名称空气占据空间演示器制作（发明）人谢一鸣指导教师黄昌平电子邮箱电话制作原理： 空气占据空间制作材料： 塑料瓶、气球、小刀简要说明：制作过程：1、把气球套在塑料瓶口。
2、在塑料瓶侧壁上用小刀开个小口。
3、把气球放入塑料瓶内。
使用方法：
1、堵住塑料瓶侧壁上的小口，用力吹气球，会发现气球吹不大。
2、松开小口，气球就可以吹大了。这说明空气占据空间。