很快就制作好了，于是我开始试验它的承重，但是没想到，它连一瓶奶都承受不了。
于是我去找爸爸、妈妈来帮助我，爸爸说：“你想过老师为什么让你制作牙签桥吗？一定是老师想让你们把前面学习到的知识结合起来应用呀。”
于是我上网查找了许多关于桥梁的图片。然后，我拿着数学书对照着桥的图片进行分析，发现里面很多的知识都是我们在数学课上学的知识。桥墩子与底版要垂直，两根桥的梁要平行，三个点可以确定一个平面，这样的桥面才是最平整的，在整理完这此知识点后，在爸爸的帮助下，我制定了牙签桥的制作计划——分为桥墩、桥面、引桥三部分完成，同时爸爸也帮助我找来非常厉害的胶，我们开始重新制作新的桥。
首先我们用8根半截的牙签制作桥的墩子，在这过程中我用直角三角板量了桥墩与底板之间是不是垂直的，用直角三角板与直尺测算了桥梁是不是平行，通过这些知识的运用，在爸爸的帮助下，我成功的地制作出了牙签桥。
放上砝码和几本书试试看，成功了！
牙签桥稳稳地支撑住了图书，太神奇了。
由于牙签桥制作过程中桥面不是很平稳，在放置较大的物品是难以保持平衡。但经过按压，我的牙签桥还是非常结实的，承重力也比想象的强大。
测试完牙签桥后，爸爸告诉我，在将来的课程中，我还会学到许多有用的知识，还有物理、化学等许多有趣的知识等待我们学习。通过牙签桥的制作，我也体会到凡事不能急于求成，要先找合适的方法，借助知识的力量才能达到好的效果。我还是要好好学习呀!
撰稿人：张子彤
审稿人：夏秀男老师返回搜狐，查看