银城二小的学生们鄱阳湖国家湿地公园保护研学
鄱阳湖大草原湿地展示区位于鄱阳湖国家湿地公园核心区域，草原面积达100余平方公里，秋冬季节是广袤的草原，碧草连天、湖水清澈、百鸟欢唱、鲜花遍野。 是户外学习和回归自然的理想场所。
在鄱阳湖国家湿地公园，学生可以畅游美丽湖泊、尽享水上激情、遨游湖底草原、观赏候鸟奇观、品尝特色湖鲜、体验湖泊文明，忘记都市喧嚣，做回自然的孩子！
· 研学目标·
1. 让学生了解有关湿地的知识，知道湿地的种类和大致的分布状况。
2. 理解湿地对于生态系统的作用。
3. 树立环保意识，懂得环境保护和动物保护的必要性和重要性。
4. 以寓教于乐的方式进一步加深学生对省情的了解。
· 研学收获·
逻辑智能★★★★★运动智能★★★★☆
语言智能★★★★☆空间智能★★★★☆
探索智能★★★★★内省智能★★★★★
· 研学特点·
1. 独一无二的优势资源，难以复制的绝佳游学地点。
2. 集教育性、趣味性、观赏性为一体，培养学生自主学习的意识和能力。
3. 紧扣书本知识，向学生全面展示与湿地相关知识。
鄱阳湖湿地科学园
鄱阳湖湿地科学园位于内外湖交接的白沙洲岛上，借助白沙洲特殊地理位置，依托于鄱阳湖得天独厚的优势而建成。岛上为学生展示了“鹤园”“鄱阳湖湿地科学馆”“水生植物园”“人鱼通道”“天鹅之家”“麋鹿苑”“百雁齐飞”等珍稀动植物与奇妙景观。学生在这里可以体验多种湿地风情，与湿地亲密接触。
在“鹤园”“天鹅之家”“百雁齐飞”可以观赏全球种类最齐全的珍禽风姿，比如“鹤园”， 含丹顶鹤、东方白鹳、白鹤、灰鹤、蓑羽鹤、白枕鹤数量达上百只，尤以丹顶鹤和东方白鹳最为高贵。
学生在与之亲密接触的过程中，导师会在现场耐心地教学生辨别区分各种鹤类（如：丹顶鹤与白鹤形象有何不同）、引导学生去了解鹤类的生活习性（如：鹤类休息时为什么都是单脚站立，它们在野外以什么为觅食来源）从而懂得鸟类与生态环境的关系。
在“湿地植物园”导师会带领学生近距离观察植物，直接在植物面前授课，教会学生区分挺水、沉水和浮水类植物，促进学生了解湿地植物超强的排毒解毒的功能。
如：香蒲和芦苇等植物为什么会被广泛地用来处理污水，因为它们可以利用自身强大的吸附功能来吸收污水中浓度很高的重金属 镉、铜、锌等
鄱阳湖湿地科学馆是以湿地为主题，鄱阳湖湿地科学馆的设计体现了原味湿地、动感湿地、艺术湿地、科技湿地、科普湿地、互动湿地的理念，以“水”和“鸟”作为鄱阳湖湿地文化符号贯穿全馆。
浮梁一小的同学们参观鄱阳湖湿地科学馆
“百雁齐飞” 是通过人工驯化的过程将数百只鸿雁呈现在学生面前去表演飞行，在飞行的过程中，导师会让学生去思考“雁阵”飞行的原理，为什么大雁在雁阵中的飞行速度会比单飞的时候高出很多，为什么大雁会被称之为“仁义礼智信”五常动物。
鄱阳湖国家湿地公园致力于打造全中国乃至全世界最具标志性和最具影响力的湿地研学营地。希望在鄱阳湖美丽又独特的自然背景下，在生态导师的带领下，我们以互动式学习为主导，以沉浸式教学为特色，让