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孩子手机上瘾怎么办？堵不如疏！（特别家教1133期）
孩子对手机的依赖和上瘾，似乎是世界范围内的父母、老师共同面对的难题。
而家长们的“难”体现在，我们很难像学校那样，明令禁止孩子不接触手机，因为你会发现：
有时候父母越禁止，孩子反而越去做。
01.一味禁止孩子玩手机会变成一场争夺
孩子成长之路上，爸爸妈妈对他说得最多的话就是：“不可以”“不许”“不要”，但是却鲜少有孩子能做到令行禁止。
有的孩子反倒偏偏做些被父母禁止的行为，你说不，他越是要做，颇具叛逆小魔王的风格。
比如这样的对话：
妈妈：从明天开始你就不能玩手机！
孩子：我不要！
妈妈：你不要没用，我是你妈，我说了算！
孩子一脸不服气，等到第二天，手机还是在他手上。
于是，父母和孩子之间陷入了一场权力之争，妈妈觉得：“你必须听我的！”，孩子则认为：“我也有自主的权力！”
这样的对抗通常发生在一些个性比较强的孩子身上。
很多父母，仗着身上天然的权威，简单粗暴地要求孩子听话和配合，但是随着孩子的长大，这一招越来越不奏效。
因为孩子也是拥有独立人格的个体，也有自己的需求，为了反抗你，他们就会拖延、哭闹、不配合。
这种事情发生得越多，孩子往往也越叛逆。
所以，当你过度禁止孩子玩手机时，孩子往往偏偏要玩，其本质不是因为手机诱惑力太大，而是孩子不想屈服于你。
02.一味禁止孩子玩手机反而是一种诱惑
曾听到一个妈妈抱怨：10岁的儿子最近放学回家就窝在沙发上玩手机。
喊他做作业、吃饭， 喊了好几遍，都是哦哦、嗯嗯应付两声。
有一次，妈妈实在气不过，抢过孩子手里的手机，当着孩子的面摔得稀烂。
孩子被妈妈吓住了，几天都不敢提要手机，然而过了一周，孩子还是想方设法地玩手机。
妈妈不让他玩，他就偷偷地玩。有一次，甚至把同学的手机带回家，晚上在被窝里玩。
这位妈妈的经历，很多父母都不陌生，大人们又是没收、又是摔东西、又是监控，但是孩子对手机的兴趣不仅丝毫未减，反而愈演愈烈。
心理学上有一个词，叫做“禁果效应”，意思是，越是禁止的东西，人们越是好奇；越是得不到的东西，就越想得到。
当孩子因为外力被迫禁止接触一些事物，他反而会对这些事物产生