@wee007_ice：好，也希望我们国家走到立法层面，不要让老师总背锅
@蹦次塔次：孩子玩手机甚至是幼童抱着手机不放现在已然是常态了，究其原因还是家长的放纵态度，孩子玩起手机同时家长也解放了双手，殊不知，这样不仅完成孩子视力急剧下降更影响身心发展。支持法国做法，我认为国内也应该出台相关政策。
@热爱音乐就够了：近视化越来越趋于年轻人，电子产品的潮流太强大了！
不过，反对的网友也有：
@Nick-hahaha：那学校就应承担有更大的学生安全健康监护责任的，不能仅仅是简单粗暴禁令。中国人民的学校愿担责吗？能担责吗？敢担责吗？
@农夫ppp：这法国的法律是玩的，这也规定？不带手机，小朋友怎么联系家长？
@笑看世界有多美：也不能禁止，孩子玩手机要适可而止，教育孩子正确的人生观价值观，当然对那些容易上瘾的我看还是算了，还是要有节制的好。
@吴尔莫思：应试教育的牺牲品，考试机器，这样培养出来的孩子没有个性没有创造力，只会成为服从的奴隶。
还有一部分网友持质疑态度：
@余思雨的雨思余：为什么我觉得会没用。
@百年小木马：[允悲]学校基本都规定不能带吧，可是那并不耽误我们带啊emmmmm，水盆都被扔过该玩还是玩。
@飞啊飞啊飞掉地上了：中国是教育是实践下的结果，法国直接上升到法律层面了，不过估计也没什么效果。只不过给老师一个吓唬学生的理由罢了。
其他国家怎么“管”手机？
德国：提倡使用“学生专用手机”
首先，手机厂商开发“学校手机”。此类手机既寓教于乐，又具备安全性。内部预装有20到30个学生APP程序，可以通过Wi-Fi上网，且网页都是德国教育部门推荐的健康网页。家长可以进行控制。
其次，学校实施手机教育课程。孩子们可以通过手机学习、收发邮件、实时交流等。“由于进行无纸课程的手机教育，学校还省下书本和资料费用”。
其三，软件企业积极参与手机APP程序设计。学生们可以通过智能手机看学校每日的活动、课程安排，收取资料等。
当然，手机教育也离不开家长的参与。德国家长的主要任务是给孩子设置适用青少年的专门手机系统。此外，德国制定有《阻碍网页登录法》等许多涉及儿童使用手机的法律法规，网络警察24小时实时监视，一有不健康网络，立即屏蔽。
英国：伊顿要求睡前交手机
多数英国学校都不同意让学生在校园内使用手机，尤其是智能手机应用。
在著名的伊顿公学，校方没有禁止学生使用手机，但要求学生晚上回宿舍睡觉前交出手机、笔记本电脑、平板电脑等，以避免夜间在社交媒体上流连忘返而影响睡眠。伊顿公学要求学生每天晚上9时30分按时睡觉。
韩国：学校配备手机存放柜
在韩国，这一代的中小学生被称为“数字原住民”，他们从出生之时就被网络、智能手机等数字科技概念所包围。
实际上，有关学生该如何使用智能手机等电子器械，韩国教育部并没有统一规定。部分地方政府有不同要求。这就使得管控学生手机使用的“任务”落在了学校身上。大部分学校实施早会收走手机、放学前归还的方法，由老师或专门的学生负责收发。
美国：跟考试成绩挂钩
美国各学校的具体规定不同，但基本上都要求学生将手机存在自己的储物柜里，不能带进教室。有些学校允许带入教室，但要求从早上第一堂课到下午最后一堂课，包括课间休息，手机都必须处于静音状态，通常也不能使用耳机。
总体看，课堂上禁止使用手机是绝大部分老师的共识。
学生该不该使用手机？
这些建议家长和老师最好看看！
家长之声
我规定孩子不能擅装社交软件
——仇海春（初一学生家长）
为方便联系，我家孩子小学阶段一直使用一部老年机，功能仅限于打电话、发短信，有几个特别简单的小游戏。上了中学以后，更换智能手机的同时，我们也采取了一系列措施：比如微信不能装（是在家里的PAD上装的，使用要通过家长同意）；手机使用的套餐本身没有流量，只能用WIFI；手机里面装了QQ可以与家长联系。
但实施过程中也有些防不胜防的漏洞；有时解难题容易依赖网络走捷径；网络交友我们难以控制；更换带流量的套餐；手机需要更新等。显然，我们的日常生活中离不开手机，但如何能让它对于孩子的负面影响降低到最少，还需要在正确使用手机和滥用手机之间不断寻找平衡。
我们家长用手机也要约法三章
——马青翠（小学五年级学生家长、西苑小学教师）
家长在家使用手机会影响对的孩子关注，减少陪伴孩子的时间，让亲子关系变得疏远。因此，我们家有个不成文的规定，在孩子需要专注做自己的事情（弹琴、做作业、看书等），或者家庭、单位有一些紧急的事情非要马上处理时，才会去使用手机，否则就不去触碰手机，让孩子觉得手机只是个通讯工具。
孩子耳濡目染，在家里几乎不使用手机，只是用于在特殊情况下与家长、同学进行沟通，她已经养成了合理使用手机的好习惯。因此，要想防止孩子滥用手机，家长首先要以身作则，还要拿出