经验准备2：我们需要准备、注意什么？
博博：“我们需要带书包，装我们买的东西。”
沫沫：“我们需要带钱去超市。”
菲菲：“有的蔬菜水果需要称重。”
晨晨：“我们需要想好需要买什么东西。”
宸宸：“我们需要排队结账。”
经验准备3：购物清单
孩子们和家长们一起列好购物清单，帮助幼儿养成做事的计划性和条理性，无形之中为幼小衔接打下良好的基础。
02“超”有趣——体验篇
超市大探索
在老师带领下，我们排着整齐的队伍走向超市，开启属于自己的超市之旅。进入超市后，老师带领孩子们参观超市各个区域，孩子们发现超市的物品摆放的井然有序。
自主购物
小朋友们开始购物，按照自己的购物计划单，在货架上寻找着自己的目标，对比价格，发现自己想要的商品就立刻“收入囊中”。
孩子们边选边算，看看能否完成任务。找到自己想要的物品，超有满足感！看看孩子们一个个认真专注的样子多可爱！
遇到问题怎么办
在挑选物品的过程中，遇到了问题，孩子们主动询问身边的超市工作人员。
有序结账
采购结束啦，购物清单上的物品一一到手。带着满满的收获，孩子们有序排队来到收银台结账。
合影留恋
03“超”有趣——收获篇
表征记录
孩子们的热情与探索还在持续，他们用自己喜欢的表征方式记录下这份美好与收获！
分享交流
记录之后，大家迫不及待地与小伙伴们分享今天的购物体验，互相介绍自己购买的商品。
精彩瞬间
本次社会实践活动把孩子们从“幼儿园”带到“社会生活”中来，亲身体验超市购物，进一步丰富了幼儿的生活经验。 孩子们不仅做了一回小主人，更重要的是从中体验到了一种融入社会成长的喜悦，真正做到教育与生活相结合。返回搜狐，查看