这也情有可原，在中国从事青训教练这样的工作不能获得很好的收入与回报，自然也就吸引不了高水平的教练来执教。国际足联对于足球教练的定义是：教育家、教练、知己。所以要成为一个足球教练事实上是有很高的要求。首先你的身份是教育者，你需要有丰富的知识来支撑你在教育孩子的过程中引导他树立正确的人生观价值观世界观，同时发掘并尊重孩子成长的个性与风格，你要能理解孩子的心理特征；作为教练的角色，你需要了解现代足球发展趋势、熟知绝大部分的技战术并传授给学员、知道制定执教计划与教案、组织一堂有效的训练课、总结训练效果并改进。
由于中国足协没有统一的青训大纲（足协刚刚颁布青训大纲，这是非常好的举措）、教练员培训工作名不符实；目前在整个足球青训行业都缺乏一个统一的门槛与标准，从事青训工作的教练员没有一个参照标准与大纲来执教，很大部分的青训教练都是在没有基础培训的情况下通过自我学习依葫芦画瓢，从而出现没有系统性执教的现状，通常可以看到以下大致情形：
二：重视成绩、忽视普及
就像我们开篇提到的，足球培训的本质是培养一个人健全的人格，所以在青少年培养中我们应该更注重对孩子的成长培养，而不是仅仅关注成绩；而且足球运动的竞技性遵循金字塔法则，也即是想要在足球这样运动中取得突出成绩，那一定需要有大量的足球运动参与者作为基础，在广泛的基础性足球学习者中去发掘有天赋的孩子进行专业性的培养，最后才能在走向职业的过程中培养出最优秀的人才和队伍；而青训的工作就是普及足球运动、激发足球兴趣、发掘足球天赋。但是令人遗憾的是，目前在国内相较于我们的人口基数参与足球运动的青少儿可谓少之又少；而很大一部分的青训教练又或多或少把取得好成绩当做训练的目标，因此他们更青睐有身体优势的孩子，然后不断地进行强化训练，因为这样更容易取得成绩。而那些还未充分了解足球、发育较慢的孩子则很容易被忽视，从而使他们放弃这项运动。当然这只是足球没有被普及的其中原因之一，而足球管理者层面不重视普及工作、没有合适的青训教练员培训体系、青训教练的收入不高我认为是更重要的原因。
三：对青少年提出了过高的要求
很多的比赛与训练中都存在一个问题：青少年都过早的被要求参加他们不能适应的复杂比赛，例如12岁甚至更小的孩子早早地开始参加11人成人制比赛。而事实上由于这个年龄段的青少年对于场地的时间、空间理解、技战术以及自身身体条件等比赛元素还无法达到很好的理解与运用，导致在比赛中无法很好的观察与分析比赛，从而出现