儿童能理解这些音乐么？我们看看 迪士尼动画是如何阐释音乐的。
《胡桃夹子》本来讲的是一个小姑娘在圣诞夜的梦境，梦见胡桃夹子活了，带她去糖果山。《幻想曲》没有延续这个故事，而是用画面诠释音乐本体，把动画做成了精灵花园，带荧光的小精灵描绘音乐中闪烁的木琴的音色，用动画带我们认识一种音色。
出现低音的时候，画面来到黑暗的海底，用一只海底的软体动物表现一段摇曳的旋律，它柔韧？它飘逸？语言其实难以透彻表达，而把这段旋律形容成一只游动的水母，你立刻就可以找到音乐的感觉了。当旋律中出现旋转的音型，画面搭配了两片树叶的旋转。这些动画采用通感的手法，带我们认识音乐是如何生动起来的。
《魔法师的学徒》可以说是其中最有代表性的片段，主演还是米老鼠。这是标题性音乐，描绘了这样一个故事：米奇跟随师父学魔法，一天师傅出门了，让它在家挑水，米奇偷懒，念了一段魔法咒语，让扫帚来帮他挑水，自己躺下睡着了，它梦见自己法术大增，可以指挥海浪、星辰，没想到惊醒后发现家中发大水了。米奇演的非常投入，演完之后像音乐会独奏家那样上台和指挥握手。
有难度的古典音乐，如何为儿童解释？
贝多芬的《田园交响曲》里面充满植物的芬芳、小鸟的欢唱，表现人们来到乡野，神清气爽，满怀喜悦。但是《幻想曲》把田园风格换成了动物的欢腾，大概因为相比田园风光，儿童更喜欢动物园。独角兽、飞马和小天使在音乐中飞翔，之后是半兽人的节日，在里面迪士尼的各种王子公主都来出演了，他们是成双成对的半兽人，过起了田园生活。贝多芬的音乐里面那种力量感，打雷下雨的音响，怎么表达呢，动画片里面出现了古希腊神话里面的天神。这一段剧情可以说非常有想象力了。
《时辰之舞》里面，跳舞的是一群鸵鸟，她们穿上芭蕾舞鞋和黑白的时尚芭蕾舞裙。鸵鸟跳舞可爱又形象，缓慢伸腿的动作像极了芭蕾动作。接下来一段大象跳舞玩泡泡，特别能够诠释音乐，表达音乐中那种沉缓又轻盈的梦幻感，后面一段激烈的舞蹈，换成了河马和鳄鱼的双人舞，危险而优美，充满战斗的激情，用动画诠释了一种足够猛烈的美学。
儿童自然不能理解音乐中的宗教感。画面中没有《圣母颂》的祈祷场面，而是描绘了一段辽阔的风景，像苍茫的下雪天，一队僧侣穿行其间，他们打着圆圆的红伞，时常有光线在伞上闪耀。就像漫漫流淌的音乐线条里面，闪烁着舒伯特的灵感。
《荒山之夜》，则以暗黑系童话表现浓重的管弦乐色彩，神鬼交战，震撼人心。
1940年《幻想曲》首映的时候好坏参半，后来竟成为长盛不衰的经典作品，或许华特·迪士尼先生都没有料到。
2000年， 迪士尼推出续篇《幻想曲2000》，采用更先进的IMAX科技， 并成为 全球第一部使用IMAX技术制作的动画长片......
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