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主题墙是围绕主题活动所创设的一系列涉及物质和精神的墙面环境。幼儿视线以上的墙面体现的主要是中长期目标,往往会涉及健康、社会、艺术、语言等各领域内容;而幼儿视线以下的墙面主要体现的是近期目标,是主题活动中的某一个分支。在布置主题墙面时,要以美观、得体、适合幼儿年龄特点为前提。
(1)小班幼儿的主题墙饰要富于情境化、生活化,让幼儿能够体会到家的温馨。
小班幼儿刚刚离开父母走入幼儿园这个大家庭,面对生活发生的这种巨大变化,他们情感很脆弱,容易产生情绪问题。所以,教师在布置墙面时要营造一种温馨的、家庭式的氛围,材料要选择质地柔软的、多种材质的,颜色不宜太多。例如:教师可以请幼儿带来自己的全家福张贴在“娃娃家”的墙面上,让幼儿时刻都可以看到自己的爸爸妈妈,这能给他们一种无形的安慰。
(2)中班的主题墙饰相比小班的墙饰,要减少拟人化的布置,要立体,要体现出废旧材料制作的内容,而且幼儿参与的内容要多于小班。
墙面的主题内容来源于幼儿生活但不要过于深入,例如根据中班主题“汽车工具总动员”布置的墙面,上面就是幼儿参与的用各种废旧材料制作的交通工具。这既体现了多种材料的结合,又充分展现了幼儿的参与。
(3)大班幼儿的主题墙饰应