六一儿童节快乐｜砼趣童趣 - 青少年宫游泳馆水多深

砼趣童趣

——荣成市少年宫

今天做祖国的好儿童

明天做祖国的建设者

荣成市少年宫位于山东省荣成市滨海新区由中国建科所属中国建筑设计研究院有限公司设计。这里一边是海，海边是茂密的黑松林；一边是湖，春季成片的樱花在湖边盛开，得名樱花湖。少年宫位于海湖之间的开阔地带，风景得天独厚，不仅给孩童们带来了惊喜，而且创造了融于自然的大地景观。

从樱花湖上远望少年宫李季 / 摄

朝向大海延伸的建筑态势李季 / 摄

荣成少年宫与樱花湖的落日李季 / 摄

融入风景的童趣地景

首层地面是一个可随意行走的城市开放空间，图书馆、剧场、科技馆、培训中心和游泳馆有机离散地分布，之间形成了连续且相互交织的室外通道。走进通道，拱壁包裹空间，可闻导风啸声；穿出通道，又与草地、鲜花、松林不期而遇。悬浮于首层开放空间之上的是从湖边到海边缓缓升起的绿坡，巨大的景观屋面既放大了樱花湖公园的景观尺度，又丰富了市民的步行体验。

地面景观的延伸张广源 / 摄

受荣成山海地貌的启发，绿坡底部嵌入了不同形态的圆坑，形成尺度各异的城市公共空间。微微向内倾斜的曲墙由地面缓缓升起，围合形成了圆形的入口广场，墙上嵌入的拱洞，有的是汇集至此的室外通道，有的是落地的观景大窗，有的则成为进入不同功能组团的入口。

主入口通道外景李季 / 摄

入口水池和步行桥康凯 / 摄

入口广场李季 / 摄

室外通道李季 / 摄

长圆形的深坑或是密植松林的景观庭院，或嵌入一池碧水形成室外的戏水乐园。大小形态不同的圆坑嵌入绿坡，形成了可以采光通风的庭院和天井。更小的天窗则自由散落在坡上，宛若一个个晶莹的明珠。

深秋时的屋面景观李信君 / 摄

屋面之上，景观草木丛生，木质栈道串联，蜿蜒迂回的路径在顶部放大形成平台，吸引游人在此驻足，一览海湖全景。空间肌理与生态野趣相互交融，不同路径交织叠加，进而构成了丰富立体的场所。

景观屋面观光步道张广源 / 摄

景观屋面观光平台张广源 / 摄

建筑内外空间选用清水混凝土建造塑形，使其以一种抽象的几何形态和自由的组合方式由内至外地呈现，随即深深嵌入绿坡，并最终融入风景之中。

科技馆穹顶康凯 / 摄

以人工手法营造自然景致

童趣来自于对事物好奇有趣的体验，是儿童对外界环境模糊不确定的探索体验。少年宫除了提供预设的各种常规活动场所以外，更要以人工建造的手段给孩子们营造一种贴近自然的景致。就像离家几十年的贝聿铭先生，其童年记忆最深刻的总是在叔叔家的狮子林和兄弟姐妹嬉戏玩耍，小小的园子，似迷宫般没有边界，充满各种探索的可能。

顶层公共大厅内景张广源 / 摄

公共大厅——洞穴地景

首层拱壳包裹腔体，顶层拱肋层层错叠，两层空间上下叠加并相互连通，形成了由实到虚的连续空间体验。不同方向的界面皆以清水混凝土极简的形态和温润的色彩互为延展，各功能之间也以此保持着具有立体感的联系，人们既可以从不同方向进入首层大厅，亦可以穿过不同位置的洞口登上屋顶花园。

公共大厅内景张广源 / 摄

主入口通道夜景李季 / 摄

为了在保持纯粹空间形态的同时又通过细节体现童趣，结合问询台，在首层中央竖立起一座纯白色的“海螺”形态雕塑；在顶层大厅朝向大海的一侧，室外通道的椭球形态在大厅里突出楼面，突出的部分做成一个刚刚浮出海面的潜艇装置，潜艇表面铺满柔软的材料，孩子们可以在上面攀爬翻滚，尽情玩耍。

公共大厅内景张广源 / 摄

图书馆——朝升煦景

层板随屋顶坡度逐层后退，形成开放式的阅览平台，光井贯穿层板均匀布置在空间中部，光井之间的区域又在两侧嵌入拱形大窗，空间视线通透且照度均匀。书桌是可拆分的标准单元，亦或组成形态各异的造型，亦或散落，环抱庭院和大窗。半高的书架以庭院为圆心向空间中放射，既不遮光也不挡景。柔软的造型靠垫在阅览空间中围合成地形，并用暖绿色的织物饰面包覆，形成了孩子们阅读时可坐、可躺的绿岛。