各中小学：
现将《青田县中小学生研学旅行实施方案》印发给你们，请结合实际贯彻落实。
青田县教育局
2020年1月2日
（此件公开发布）
青田县中小学生研学旅行实施方案
根据《教育部等 11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》《中小学德育工作指南》《中小学综合实践活动课程指导纲要》《浙江省关于推进中小学生研学旅行的实施意见》等文件精神，结合我县实际，制定本实施方案。
一、目的意义
开展中小学生研学旅行，以培养学生生活技能、集体观念、创新精神和实践能力为目标，旨在落实立德树人根本任务，培养中小学生社会责任感、创新精神和实践能力；旨在帮助中小学生“读万卷书、行万里路”，了解县情国情、开阔眼界、增长知识，激发爱国爱乡情怀，更好感受“美丽青田”“诗画浙江”和祖国大好河山，感受革命光荣历史，感受中华优秀传统文化，感受改革开放伟大成就；旨在创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，在没有铃声的课堂中学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，推动项目化学习、实践性研究，促进书本知识和生活经验的深度融合，培养适应未来的关键能力；旨在推动全面实施素质教育，促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强、品格高尚、富有爱心，培养全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
二、工作目标和基本原则
(一)工作目标
打造一批层次分明、特色鲜明、具有良好示范带动作用的浙江省、市、县级的研学旅行基地营地和中小学生社会实践基地；打造一批具有影响力的研学旅行精品线路；创建一套具有县域特色的研学旅行实践课程；建立一套责任清晰、协同配合、管理规范、经费落实、安全保障的研学旅行工作机制；推广并用好“绿谷知行”研学实践管理平台和评价系统；探索形成激发中小学校和中小学生广泛参与、活动品质持续提升、文化氛围健康向上的研学旅行发展体系。
(二)基本原则
1.教育性原则。研学旅行要结合学生身心特点、接受能力和实际需要，注重知识性、科学性和趣味性，为学生全面发展提供良好成长空间。
2.实践性原则。研学旅行要因地制宜，呈现地域特色，引导学生走出校园，在与日常生活不同的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验。
3.普及性原则。学校组织的研学旅行必须坚持以学生为主体、面向全体中小学生，保障每一个学生都能享有均等的参与机会。
4.公益性原则。研学旅行应坚持公益性质，只能收取基本费用，不得开展以针对学生营利为目的的经营性创收。对贫困家庭学生要减免费用。
5.安全性原则。研学旅行要坚持安全第一，建立安全保障机制，明确安全保障责任，落实安全保障措施，确保学生安全。
三、主要任务
（一）基地营地建设。截止2022年，争取创建省级基地营地1个，市级5个，中小学生社会实践基地60个，形成以省市级基地营地为核心，社会实践基地为辐射圈的研学旅行基地网。
（二）研学线路设计。围绕“红色教育、绿色教育、古色教育”主题，突出红色传承、绿水青山、美丽乡村、特色小镇、生态保护区、文化遗产、非遗传承、名人足迹、地域风情、博物馆藏等，串点成线，开发研学线路。目前县级层面主要研学线路有六条，线路一：世界农遗文化中小学研学实践营地——方山龙现；线路二：青田绿湾山庄中小学生研学实践教育基地；线路三：青田乐园中小学生研学实践教育基地；线路四：青田县石门洞景区研学实践教育基地；线路五：青田县红色革命根据地万山和吴畲；线路六：青田县其它中小学生社会实践基地。还可以参加丽水市“绿谷知行” 以及市外的基地营地开展研学活动。
（三）研学课程开发。各中小学校组织开展的研学旅行活动必须与综合实践活动课程统筹考虑，将其纳入学校年度教育教学计划，促进研学旅行与学校课程有机融合，做到立意高远、目的明确、活动生动、学习有效，避免“只旅不学”或“只学不旅”现象，建构“走下课堂、走出校园、走进社会、走向未来”的研学旅行课程模式，根据学段特点和地域特色，建立小学阶段以乡土县情市情为主、初中阶段以市情省情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。各基地营地至少具备一个研学旅行活动主题，根据不同学段的研学旅行目标，有针对性地开发自然类、历史类、地理类、科技类、人文类、体验类等多种类型的活动课程。
（四）研学工作机制。一是推进研学旅行工作试点。经研究确定青田县船寮高级中学、青田县第二中学、青田县城东实验小学为我县整体推进中小学生研学旅行工作试点学校，试点学校从2020年春季学期开始将研学旅行纳入学校年度教育教学计划，开展研学旅行工作。试点学校要加强统筹管理，健全工作机制，明确工作职责，加大经费投入，加强队伍建设，强化考核评估，突出宣传引导，营造良好氛围，树立工作典型。2020年秋季学期开始在全县所有学校铺开 。试点学校于2020年2月20日前上报学校研学旅行方案，其它学校于2020年9月20日前上报学校研学旅行方案，邮箱地址wulj922@126.com。二是研学旅行年级和时间的安排。中小学各学段研学旅行一般安排在小学四五六年级、初中一二年级、高中一二年级。一般情况下，学校每学年组织安排1-2次研学旅行活动，每学年合计安排研学旅行活动小学3-4天、初中4-6天、高中6-8天。研学旅行尽量避开旅游高峰期。三是研学旅行活动的组织。学校组织开展研学旅行充分发挥家校合作机制，可采取自行开展或委托开展的形式，提前拟定活动计划并按管理权限报教育行政部门备案。学校委托开展研学旅行的，要与有旅行社服务资质、信誉好的被委托企业或机构签订协议书和安全责任书，明确被委托企业或机构承担学生研学旅行的工作要求和各方安全责任。四是家庭亲子研学旅行的推动。各中小学校充分利用家庭旅行多样性、灵活性、简易性等特点，大力鼓励和引导各中小学生家庭，利用寒暑假期等有计划、有目的地带孩子外出研学旅行。五是充分用好“绿谷知行”研学实践管理平台。“之江汇”学生账号激活，是登陆“绿谷知行”研学实践管理平台的前置条件。各学校组织学生通过学校电脑教室指导学生激活账号，并指导学生登陆“绿谷知行”研学实践管理平台，利用各种形式开展的研学旅行活动期间在研学实践基地“打卡”。六是完善记录和评价。中小学生到基地营地参与研学活动，完成基地设置的课程研习，可获得相应的学时记录。研学记录由学校与基地共同完成，分级统计、分析各校研学实践情况，指导各校开展研学实践，加强社会实践基地和研学实践基地、营地建设。中小学生研学实践如实记入学生综合素质评价体系，评价结果纳入学生学分管理体系，作为学生毕业与升学的依据之一。七是学校组织研学实践活动的收费支付方式。学校组织的研学实践活动，根据成本合理确定食宿、交通、活动等的费用，所需费用一般由学生家庭承担，相关费用标准、支付方式等由学校负责告知学生家庭。学校委托开展研学实践的，由被委托方直接向参加研学的学生家庭收取相关费用；学校自行组织开展研学实践的，鼓励由参加研学的学生家庭通过互联网等便捷方式直接向研学活动承接方支付相关费用。八是制订安全保障方案。各中小学校要探索制定研学实践工作规程，做到“活动有方案，行前有备案，应急有预案”。研学实践安全管理制度体系包括安全管理工作方案、应急预案及操作手册、安全教育培训制度等。实施分级备案制度。学校组织研学实践要向属地教育行政部门备案；教育行政部门要审核学校报送的活动方案和应急预案。实施行前告知制度。学校组织的研学实践，行前要告知家长有关活动意义、安排、线路、费用、注意事项等信息。学校组织的研学实践必须投保校方责任险，确认出行师生购买意外险；应按有关规范配备一定比例的教师、安全员（救护员）、家长志愿者等全程参加。学校组织的研学实践不得在未列入各级研学实践教育营地目录单的研学实践教育营地中安排集体住宿。
四、工作保障
1.加强队伍建设。各中小学校要确定相应的管理人员和教师专门具体负责研学实践工作，提高研学实践在课程开发、主题确定、组织管理、后勤保障、安全管理等方面的专业性。
2.强化考核评价。各学校要重视学生研学实践成果展评活动，对学生参加研学实践情况及成效要进行科学评价，并将评价结果纳入学生学分管理体系和学生综合素质评价体系。
3.加强宣传引导。各学校要积极宣传中小学生开展研学实践的重要意义，及时报道研学实践成果，为其营造良好的社会环境和舆论氛围。学校要充分发挥家长委员会、家长志愿者的作用，形成研学实践工作的家校合力。各校要学习借鉴县内外先进经验，积极探索有效形式，提高我县研学实践质量，推动我县研学实践工作健康发展。
抄送：市教育局，县府办，县委宣传部。
青田县教育局办公室 2020年1月2日印发