老师来看望住院的孩子，孩子抱着老师哭诉到：老师，我的爸爸没了，我以后该怎么办？”。老师什么话也没有说，只能静静地抱着她。
没想到一次亲子作业却毁了这个幸福的四口之家。
对于亲子作业，很多网友也都表达了自己的看法，有人说，有些幼儿园布置的亲子作业，简直是给家长出难题。
亲子作业本来是让家长和孩子一起来完成，但最后往往是家长独自一人做的，因为老师说的那些东西根本都是不切合实际的。
下面我们就来说说，幼儿园的老师在布置亲子作业的时候，要考虑好哪些问题呢？
第一，布置作业的频率
老师布置亲子作业的频率不要太高，有些老师一周布置三四次亲子作业，搞得家长痛苦不堪，甚至打乱了原本的生活。
家长们也是非常忙的，工作也很辛苦，每天下班回家之后还要和孩子一起忙着亲子作业，简直让他们焦头烂额。
而且有些亲子作业难度也特别大，很有可能一个晚上无法完成，这就更给家长出了难题。
还有一些老师布置亲子作业都是临时性的，家长也没有提前准备，亲子作业所需要的材料以及工具家里并不齐备，导致家长措手不及。
第二，亲子作业的难度
老师要弄清楚亲子作业到底是想让家长提升能力，还是想让孩子提升能力，不要喧宾夺主，有些作业根本就超出了孩子的认知和动手能力。
甚至是在家长的帮助下都很难完成的，所以最后亲子作业往往变成了家长的作业，孩子很难参与其中，更达不到亲子作业的目的。
亲子作业虽然要有创新性，才能吸引孩子的目光，但是老师一定要考虑亲子作业的难度，是否与孩子的身心发展情况相匹配。
第三，亲子作业到底想达到什么样的效果
老师要搞清楚教学目的，知道布置亲子作业到底要达到什么样的效果，例如，想提升孩子的动手能力，那么找一些简单的动手项目就可以了，让家长辅助孩子完成。
而不要找一些难度特别高的活动，到头来孩子的动手能力没有得到提升，反倒是家长的动手能力提升了不少。
再比如，让孩子锻炼观察能力，那么不妨根据孩子的意愿，随便选择家里的一株植物，然后将观察的过程及结果记录下来就可以了，而没必要去寻找一些生活当中都很难见到的东西。
亲子作业对于孩子来说是很有意义的，也希望各位老师在布置亲子作业的时候，能关注以上几个方面，让亲子作业真正达到其应有的目的。
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