资源简介
《亲切的使者》教学设计教材分析本课是美术课中的重要内容，是美术课文中知识性与应用性相结合、提高审美能力与掌握基本技能相结合的典型课题。其中既有对中国内外优秀吉祥物作品的欣赏，又有对吉祥物的设计思维和方法的剖析。通过本课的教学，向学生介绍吉祥物的基本知识、设计思路和方法，使学生了解吉祥物的基本审美原则和掌握吉祥物的基本技能、设计思路，从而提高学生的审美能力，树立正确的审美观念。学情分析1．本课充分利用多媒体提供大量优秀作品，以学生直观感性为主，并设计寻宝游戏环节，学生步步攻克教学重难点。2．在教学中，教师要富于激情，注意眼神交流，寻探语气的应用，激发学生的积极性，并采用轻音乐和谐课堂气氛，使学生在轻松愉悦中学习。3．鼓励学生自己设计作品，并用展示台展示作品，谈思路，充分培养学生创新能力，发挥学生个性。教学目标1.欣赏优秀的吉祥物，提高学生对吉祥物的鉴赏能力。2.认识吉祥物的特点，以及简单的设计制作方法。3.激发学生运用所学知识创作可爱、有个性的吉祥物。4.提高学生的想象和设计制作的能力，体验创作乐趣。教学重点吉祥物造型的拟人化和文化含义的设计。教学难点怎样让学生掌握吉祥物的设计要求，并创作出有创意的吉祥物教学准备1、教师：课件、多媒体、福娃实物、教师示范作品等2、学生：白纸、铅笔、彩色笔。教学过程一、创设情景，导入新课：师：同学们，今天我给大家带来了非常熟悉的好朋友，请看，他是谁？播放视频：老师给大家带来了“2022北京冬奥会冰墩墩吉祥物《冰墩墩》视频”师：同学们，今天这节课想不想和老师一起去了解