为使这次参观小学的实践活动更有意义，老师提前给我们的孩子做足了功课：小学校园有多大，教室是什么样子的，小学生怎样做游戏......并让他们发挥想象，拼搭或画一幅心目中小学的样子，以此激发孩子们对小学生活的渴望和向往。
早上八点半，在老师们的带领和警察叔叔的护送下，孩子们排着整齐的队伍出发了！瞧，一个个脚步轻快，精神抖擞，心中充满了对目的地的向往与期待！
来到公园路小学后，孩子们走进一年级课堂，和哥哥姐姐一起安静而有序的上课。仿佛自己已然是一名小学生了！
接着，孩子们参观了公园路小学的校园环境：开放式的图书角、多功能实验室、美术室、音乐室、计算机室及作品展览厅......目不暇接啦，真的和幼儿园不一样哦！孩子们体验到了小学与幼儿园的不同。
课间操时间，孩子们来到操场上，参加了公小的“童心向党”庆七一主题升旗仪式。当国歌响起时，小朋友站在队伍里看着国旗冉冉升起，和哥哥姐姐齐唱国歌，歌声嘹亮而动听。
这次活动给大家留下了深刻的印象，孩子们亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验、在身临其境中对小学有了初步的认识，感受到了小学生的学习氛围，体验了小学与幼儿园的不同，激发了孩子们对小学生活的美好向往，相信在不久的将来，我们的孩子会更加自信、从容、充满朝气地踏进小学的校门......
幼小衔接 我们携手同行
包铁二幼幼小衔接系列活动报道
幼儿园与小学是两个不同的教育阶段，幼小衔接的质量对他们的成长将产生重要影响。为了帮助幼儿从心理、学习及生活习惯、知识及能力等方面尽快向小学生的发展需求过渡，也密切小学、幼儿园、家庭之间的配合以共同做好对孩子的教育指导，近期包铁二幼深入开展了一系列的幼小衔接实践活动。
调整作息，科学指导幼儿“一日生活”
幼儿园根据小学作息时间的要求，适当调整了大班一日作息流程，明确了上课时间、增加了上课节数并逐步延长课时。 同时引导幼儿自主安排“课间十分钟”，让幼儿感受时间长度，并学习自主、有计划地分配、利用好时间。
调整一日作息，丰富户外活动
创设环境，引领幼儿体验“模拟小学”
结合“我要上小学了”主题活动，首先，大班将活动室环境的布置做了新的调整，在教室和走廊的刊板展示了幼小衔接活动的作品。
校服设计大赛
亲亲毕业照！
开展活动，帮助幼儿建立“关键意识”
通过开展多种活动，培养幼儿时间意识、任务意识、规则意识、管理意识等关键意识的形成与强化。开展了“一分钟有多长”的体验活动、“整理书包小能手”竞赛活动、“精彩十分钟”课间活动、“小小值日生”评选活动，同时设置了“任务卡”。通过丰富的活动，强化了幼儿常规的培养和习惯的养成。
整理小书包，我要上学校！
一分钟有多长？
小小值日生在工作！
关注课程，促进学习目标“自然过渡”
适当调整了课程内容，将《小阿力上学》、《挑战一分钟》、《毕业通行证》、《上学的早晨》、《想象中的小学老师》、《各种各样的笔》、《眼镜哪去了》、《任务小明星》等融入主题教学。同时，加大了前阅读和前书写的训练力度，也增加了数学、语言、科学等知识性教学内容。开展了“数字书写展”，对写数字的基本动作、空间知觉、方位知觉、字形辨别、书写姿势等进行学习和培养。
家园合力，推进“平稳过渡”
为了做好学校、幼儿园、家庭三方的有效衔接，6月中旬，大班召开了亲子家长会，帮助家长和幼儿舒缓紧张心理，向小学平稳过渡做好全面准备。
走进小学，激发积极向上“情感体验”
为了帮助幼儿熟悉小学、克服入小学的紧张，激发他们入学的愿望。六月初，正值包铁七中校园文化艺术节之时，我园大班开展了参观小学的活动，并为此次艺术节献舞《劳动最光荣》。孩子们近距离的了解了小学的学习、生活环境，看到宽敞的操场、漂亮的琴室、丰富整齐有序的图书馆，孩子们产生了一个又一个的问题：“这是什么？”“那是什么？”“好棒啊！”……他们的兴奋写在脸上，好奇挂在嘴上，小学在他们的心中又多了一份吸引力。
献舞《劳动最光荣》
幼小衔接系列活动的开展，使孩子们逐步向着“学习有兴趣，能力有长进；活动能合群，个性有发展；身体有保证，生活有条理”的方向迈进。活动激发了幼儿成为一名小学生的积极情感，增强了家园合力，为幼儿向小学的顺利过渡打下了坚实的基础。
幼小衔接、走进同道——铁一幼阳光世纪幼儿园走进小学体验成长
同于道者，道亦乐得之
同于德者，德亦乐得之
幼小衔接这个重大的转折过渡期对于孩子的成长非常重要，怎么帮助孩子适应小学生活，顺利渡过从幼儿园到小学生活的过渡期，为孩子的入学后的发展奠定良好的基础呢？铁一幼阳光世纪幼儿园带领小朋友们来到同道小学进行了为期一天的体验活动。
鼓励孩子上小学，激发他们的向往之情
一般来说6岁左右的孩子在身体和心理上都具备了上小学的条件，他们内心对于小学是非常向往的，他们会羡慕带着红领巾背着书包上学的小哥哥和小姐姐，渴望新的书包，新的铅笔盒，新的衣服，时时刻刻都流露出对小学的向往之情。
同道小学小小解说员带领孩子们在校园里面逛一逛，走一走，让孩子提前感受和熟悉小学的校园和氛围。
看看同道小学小小解说员是怎么做的：
图说同道小学一日生活
学习如何使用水冲厕所
培养孩子养成良好的
生活学习习惯和自理能力
我们都知道，在幼儿园里面孩子过的是一种被照顾着的集体生活，幼儿园的老师整天都跟着，吃饭、穿衣服、系鞋带、上厕所，老师都会看护周到，及时给予帮助。但是进入小学后，则是相对独立的生活，孩子必须有生活自理的能力，自己学会照顾自己，自己系鞋带、穿衣服、上厕所。这时候老师的主要任务是传授知识，小学也有很多学生守则，学校规章制度，孩子需要自己学会集中注意力，学会自控能力。
走进课堂、和哥哥姐姐们一起上课
体验一把：我是整理小能手
大手拉小手，学习整理书包
良好学习习惯很重要
一天的体验生活使幼儿园的小朋友们直接感受了小学生活，并对小学生活充满了期待，同道小学的孩子们还给小朋友送了心爱的礼物，鼓励他们早日成为一名小学生。
幼小衔接、走进同道、
体验成长、收获满满！
“味多多”美食节——包铝幼儿园自助餐活动
孩子的营养膳食始终是幼儿园和家长们关注的焦点，如何让孩子们吃的健康、吃的开心更是保育工作中重要环节之一。6月22日，包铝幼儿园开展了“味多多”美食节自助餐活动，活动前园领导、保健医和后勤办老师进行了周密地计划安排，并制定了自助餐菜单。主食有小巧可爱的南瓜包、色泽鲜艳的紫薯卷、营养丰盛的扬州炒饭；菜品有油焖大虾、红烧龙利鱼、椒盐小丸子、红烧小排、莴笋木耳炒百合、醋溜小白菜等；小吃有炸薯条、炸春卷、烤肠、虾片等；水果有西瓜、香蕉、哈密瓜、五彩小柿子等可谓是菜色丰富，营养均衡。
活动前，各班教师对幼儿进行了餐前教育，让幼儿做到不挑食，不浪费，节约用餐，鼓励幼儿要互相礼让、互相帮助、做到轻拿轻放。
午餐开始了，“啊，好香啊”！“哇，这么多好吃的”，“我想吃这个”………… 孩子们有序的端着盘子穿梭在每一个菜品之间，这是孩子们第一次独自夹菜，盛饭，他们握着手中的夹子，小心的把美食盛进自己的盘中。一些平时爱挑食，不爱吃饭的孩子也吃的津津有味，脸上瞬时出现满足与自信的笑容，孩子们小声的交流着各种菜品的味道，发自内心的幸福之感洋溢在稚嫩的脸上。
通过此次活动，孩子们了解了自助餐的用餐礼仪，如有序排队拿食物，学会等待，谦让，同时也体会到自助餐的自主与快乐。今后我们将在不断实践和反思中推出更适合孩子们口味的营养菜品！
编辑：薄利亚 赵春艳 周 娟
供稿：东河区第一幼儿园
包头市铁路第二幼儿园
东河区包铝幼儿园
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