确定目标时，要从幼儿园的教育目标出发，结合本班幼儿年龄热点，发展水平，家长的实际需求，季节和重大节日，以及当前社会热点等确定开放日的活动目标。比如：
活动中，教师目标应定为在如何向家长进行全方位展示孩子整个学期的各领域知识、生活常规的技能，以及孩子的一学期的进步与发展。
3、做好活动前的准备工作。
做好充分的准备工作，是家长半日开放活动成功的前提。我们常说不打无准备之仗，老师应根据活动的内容，从园长到教师、从精神到物质、从教具到玩具，从环境创设到用心备课，都应进行仔细研究，认真考量。
4、家长半日开放活动内容的制定。
活动内容应围绕家长的需求和小中大班各年龄段幼儿的发展情况，根据幼儿园发展目标来制定。比如：
小班：应该重点以展示幼儿的自理能力和自我服务技能为主。
中班：应体现幼儿的合作游戏，遵守游戏规则，良好的学习习惯为主。
大班：应重点放在幼儿的学习习惯、社会交往能力、对环境的适应、意志品质等方面。
二、适宜的活动组织形式
1、贴近幼儿生活的组织形式。
在设计活动时，要考虑从幼儿的实际生活出发，活动的形式新颖有趣，孩子喜欢，家长感兴趣，促使家长融入到孩子的活动中。让家长成为参与者，而不是旁观者。
2、根据幼儿的年龄特点选择适宜的活动形式。
不同年龄的孩子家长，他们的要求也是不一样的。比如：
小班：家长更想了解的是孩子在幼儿园是怎么生活、学习的情况。
中班：家长