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作者：
张佳蓓
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摘要：
著名教育家陈鹤琴先生提出'凡是儿童自己能做的,应当让他自己做'的教育原则。小班幼儿正处在生长发育的关键期,也是培养生活自理能力和良好生活习惯的最佳期。而小班幼儿整理能力的培养、整理习惯的形成不是一蹴而就的,需要老师根据小班幼儿的年龄特点,用生活化、游戏化的方法和策略,让幼儿在日常学习生活中不知不觉地、循序渐进地学习整理的方法,养成整理的习惯。一、创意回家,收纳趣多多家是小班幼儿最熟悉、最喜欢的地方
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关键词：
小班幼儿整理能力年龄特点行为习惯培养策略
年份：
2016