“自然教室”是基于“非洲野生动物大迁徙展”和馆藏自然标本基础上培育的教育品牌。2014年以来，随着“非洲野生动物大迁徙展”的正式开展，我们邀请野生动物保护、自然科学、动植物学等方面专家举办讲座，并开展“野生动物系列”“太空系列”“植物系列”“科学探索系列”等主题活动100余场次，超过2000名青少年参加了这些活动。2013年起，自然教室每年还举办“环球自然日——青少年自然科学知识挑战赛”。截至2019年底，来自全省300余所学校的3000余支队伍先后参加该项活动。选手们通过比赛平台，展示自己的研究成果，倡导人与自然和谐共生的理念。
在2018年的全国教育大会上，习近平总书记发表重要讲话，从培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的高度，明确提出要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养，让祖国青年一代身心都健康成长。“美育教室”是山东博物馆推出的以美育人、以文化人的重要品牌。
“美的历程”系列研学教育活动，以及“展厅讲解—自主观察—试验性创作—交流展示”等环节，既实现了中华优秀传统文化的传承，又使观众尤其是青少年观众在学到科学文化知识的同时，其观察能力、创新能力、实践能力等得到有效提升。
作为公共文化服务机构，山东博物馆一直致力于助推博物馆教育资源均等化和实现公共文化服务体系平等化，多渠道扩大博物馆文化的影响力和传播力。除在馆内开展品牌教育活动外，我们还打造了“流动博物馆”作为流动教育展示的平台。流动博物馆与展览相结合，主题常换常新，已设置展览推广墙、文化体验区、观众集赞区等部分，努力实现博物馆资源的均衡配置，让群众不出家门就能够接受来自山东博物馆的文化服务。经过多年努力，流动博物馆不仅成为山东博物馆的流动工作站，更发展成为承载文化自信、展览自信和教育自信的移动平台。
流动博物馆走进校园是馆校合作的一种实现形式。每周四定为“山东博物馆进校园日”，在这一天将馆校合作开发的博物馆课程有针对性地带进校园，让青少年在走进博物馆之前建立知识储备，做到“有的参观”。近两年来，流动博物馆共走进校园174场次，在完善山东博物馆文化服务体系中发挥着越来越重要的作用。
流动博物馆
教育是博物馆和学校共同的任务和使命，馆校合作可以有效地将社会教育和学校教育融合在一起，为青少年提供