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教育孩子是一门学问,是一门值得所有家长“活到老,学到老”的学问。
杜君英老师,1975年参加工作,一直从事中小学语文教学工作。做了40年的老师,当了30多年的班主任,接触了1000多个形形色色的孩子以及他们的家长。整理出20条建议,与老师、家长共勉。
01
关于品德
对于人格的完善和道德品质的优良,不管是家长还是老师,都应该首先关注。
正确的世界观、价值观,爱国情怀和集体意识,社会公德和责任感,良好的学习态度和学习习惯,创新精神,积极向上的生活态度,自尊、自信、自律、自强,应对困难和挫折的能力,团结协作,尊重他人,甘于付出……这些,都比分数要重要得多。
如果孩子在以上任何一个方面有问题,哪怕是有一点问题,即使他分数再高,那也不值得骄傲。
这是我们教育孩子的基础原则。
02
关于分数
越想让孩子获得理想的分数,就越别死抓住具体的分数不放。
对于孩子来说,经历一次复习考试,俨然像战士在硝烟弥漫的现场上打了一场仗,已是身心俱疲,此时,他们需要的是物质和精神上的安慰,而决不是简单的、居高临下的训斥。
我的建议是,在孩子们结束重要考试的那一天晚上或者中午,回到家一进门家长们就对他说:“走,我们去下馆子,想吃什么,说!你辛苦了,我们也跟着你沾沾光。”
卷子拿回来,可以选晚饭后的时间,父母都坐下来,将试卷铺开,和孩子一起逐一分析,分析错的原因是什么。
总结时,家长们要说的话,只有一句即可:“比我强多了,我相信,你下次定会有进步。”同时,用手摸摸孩子的头,或者拍拍他的肩膀。
03
关于专注
每个家长都希望自己的孩子成绩优秀,孩子的考试分数甚至已经成为决定家庭幸福指数的重要指标。岂不知,学生取得优秀成绩所依赖的,除了天分,