幼儿、家长和教师都是游戏材料的收集者，在收集材料的过程中，我们不能忽视幼儿的存在，应该和幼儿一起讨论，商量该材料的特点与用处，让幼儿对此有更深的了解，为开展游戏活动奠定基础。因此，一些现成材料经过消毒后，可以根据游戏的需要直接由教师和幼儿投放进去；一些废旧材料可以通过教师、幼儿和家长共同制作一些成品后，根据游戏的需要投放到游戏中去，也可以让幼儿在游戏的过程中制作游戏材料。
二、游戏中生活材料的投放
在幼儿园的自主性游戏活动中，通过观察与实践，我们认为在角色游戏、建构游戏、益智游戏、美工游戏中特别需要添加一些日常生活材料。根据日常生活材料的特点和游戏情节的需要，我们分类投放了相应的材料。
1．在角色游戏中投放日常生活材料。
角色游戏主要包括：商店和超市游戏、理发店游戏、医院游戏、娃娃家游戏、美食城游戏等。具体来说：
在商店和超市的游戏中，我们可以投放各类食品和生活用品的包装盒、塑料瓶等；
在理发店游戏中，可以投放塑料盆、毛巾、洗头膏、吹风机、梳子、夹子、卷发器以及各种颜色的包装带；
在医院游戏中，可以投放药品罐、药品纸盒、白大褂、帽子、药包、消毒柜、吊盐水的架子、一次性纸杯做的听筒、纸盒做的X光机器等； 在娃娃家游戏中，可以投放纸盒、毛巾、奶瓶、服装、电话机、食品罐，方便面的盒子做的碗、锅，硬纸板盒做的洗衣机、电冰箱等；
在美食城游戏中，可以投放纱布、海绵、泡沫纸、橡皮泥、废旧的布做成的胡萝卜和青椒、方便面的碗做成的餐桌。
2．在建构游戏中投放日常生活材料。
在建构游戏中，我们可以提供大小不同的纸盒和各种饮料罐，让幼儿堆积成各种形状的房子；还可以提供大小不同的积木块，供幼儿进行造型创作。
3．在益智游戏中投放日常生活材料。
在益智游戏中，我们可以投放棋、牌，让幼儿下棋、玩牌；投放一些电池和电线，让幼儿操作；还可以提供一些豆子让幼儿练习数数等。
4．在美工游戏中投放日常生活材料。
在动手角中，我们可以投放毛线让幼儿进行编织和制作玩具；投放树叶进行剪贴和添画；投放稻草进行编织和贴画；投放石头进行石头造型；投放种子让幼儿进行粘贴等。
总之，生活中的材料是丰富的，让生活材料进入幼儿的游戏之中，对提高幼儿游戏的质量具有重要的意义。教师要认真对待幼儿的游戏材料，要从幼儿发展的高度看待游戏材料，要根据幼儿活动的需要，不断地将各种生活材料充实到游戏中去，满足幼儿的游戏需要，让幼儿获得健康、快乐的成长。
那么，
在目标性较强的体育活动中，
教师怎样做才能既保持对活动目标与内容的整体把握，
又能使幼儿的主体性得到充分发挥呢？
如何根据幼儿的身心发展规律，
进行适宜的体育活动？
如何根据幼儿自身肢体本能，
编排情景律动？
如何在体育活动中，引发孩子的创造力？
如何充分利用体育器材，拓展体育教学活动？
为促进幼儿在体质、个性、能力的全面发展，让幼儿在乐中学，趣中练，中国早教论坛定于2017年3月25日-27日，在福建厦门举办“欢乐学习 自主参与——幼儿园自主性游戏化体育教学活动的开展与实施”，并邀请到了亚洲体育界最强师徒团：黄永宽、黄靖惟，进行专业的指导和演练！课后，一天的特色园所观摩，让所学知识消化更透彻。
活动时间：
2017年3月25日-3月27日
活动地点:
福建·厦门
课程安排：
3月25日 全天
9:00-9:50
主 题：《幼儿自主性游戏的实施策略》
1、认识我们的孩子
2、幼儿自主游戏是什么？
3、孩子要什么?
4、游戏该给幼儿什么内容？
10:00-10:50
主 题：《探索幼儿体育游戏变化的奥妙与应用》
1、幼儿动作与游戏元素的应用
2、幼儿运动游戏教材内容变化原则与方法
11:00-11:50
主 题：《提升幼儿创造力的游戏方法》
1、如何用创意充实游戏内容
2、如何让幼儿有创意的玩
3、幼儿体育创造力游戏的应用
13:30-14:20
实 操：幼儿体育律动游戏实务
内 容：幼儿律动编作概念情境篇
14:30-15:20
实 操：幼儿游戏实务演练
1、探索身体资源
2、徒手游戏的应用
15:30-16:20
实 操：幼儿游戏实务演练
1、操作能力
2、体育器械的合理应用
16:20-16:40自由探讨
3月26日 全天
9:00-9:50
主 题：《如何实施一节有效的幼儿运动游戏课程》
1、引起动机
2、主题游戏
3、如何变化游戏
4、升华游戏
10:00-10:50
主 题：《幼儿体育律动游戏实操》
大 纲：幼儿体育律动音乐的应用—角色篇
11:00-11:50
主 题：《幼儿体育游戏实操演练—操作性技巧的应用》
大 纲：有效教学—幼儿球类游戏
12:00-13:30 午休
13:30-14:20
实 操：幼儿体育律动游戏
内 容：幼儿体育律动中音乐的应用—故事篇
14:30-15:20
实 操：幼儿体育实操演练—操作性技巧的应用
大 纲：创意体育游戏指导方法
1、生活中取材的实际应用
2、纸张的玩法
15:30-16:20
实 操：幼儿体育实务演练-操作性技巧的应用
大 纲：创意教法
1、生活中取材与应用
2、纸张的应用
16:20-16:40自由探讨
3月27日 全天园所考察
1、上午半日活动观摩；
2、下午园长分享；
3、自由交流；
讲师团队介绍：
讲师：黄永宽
学历：国立体育大学硕士
经历：
亚洲幼儿体育学会秘书长
台湾国立体育大学体育推广学系系主任兼推广教育中心主任。
台湾教育部推动幼儿运动游戏方案委员会委员兼执行长
台湾教育部幼儿运动游戏整合营销委员会委员兼执行长
北京大学学术研讨会讲师
上海体育学院幼儿体育培训讲师
成都体育学院客座教授
首都体育学院幼儿体育研究所客座教授
日本幼儿体育研讨会讲师
日本早稻田大学幼儿体育研讨会讲师
日本作阳大学幼儿体育研讨会讲师
韩国幼儿体育学会讲师
韩国庆熙大学校幼儿体育研讨会讲师
讲师：黄靖惟
学历：台湾国立体育大学 硕士
经历：
亚洲幼儿体育学会副秘书长
台湾幼儿体育发展协会秘书长
台湾幼儿体育A级指导员
台湾国立体育大学讲师
台湾教育部强化幼儿园运动游戏师资培训计划副执行长兼讲师
台湾教育部体育署落实幼儿三十分钟大肌肉活动教师增能研 习计划讲师
台北市体育局亲子律动营讲师
台湾教育部小学体育课创意教学研习会讲师
幼儿运动游戏年刊编审委员
伊甸基金会新移民支持团体『亲子创意共学计划』讲师
伊甸基金会新移民女性支持团体『宝贝妈咪健康纾压lulala讲师
报名方式：
（统一咨询电话:183-0112-7075）
方式一：
短信请编辑：“园所名称+姓名+人数”发送到 183-0112-7075；
方式二：
通过微信报名（扫二维码，发送：园所名称+姓名+手机）！
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