蒙氏感官《色板一》

活动目标

1认识红、黄、蓝，感受色彩美。2能在活动中找到与之对应的颜色，巩固对颜色的认识。

活动准备

1红、黄、蓝圆形图片各十个。

2《甩葱歌》音乐，大灰狼叫声。

活动过程

一蒙氏工作《色板一》展示。

1 出示教具，取出色板散放，进行三阶段教学。

2 进行配对练习。

3 收，左手四指在下，大拇指在上，握住盆子倾斜着，右手依序收。

二．游戏“小圆宝宝找妈妈”

1师今天小朋友表现真棒，老师给小朋友每人带一礼物，请小朋友闭上小眼睛，老师把礼物放在你们的前面。

2师你们认识他们的颜色吗？

幼请个别幼儿进行回答。

3教师跟小朋友互动，教师说颜色，幼儿举起手里对应的颜色。

三游戏“大灰狼了”

1师小朋友们真棒，瞧，前面有好多的大圆宝宝，想跟我们做游戏，你们愿意吗？幼愿意。

2师但是大圆宝宝家附近藏了一只大灰狼，待会你们在玩的时候如果听到大灰狼的叫声，就赶紧躲到跟自己颜色一样的家，否则就会被大灰狼吃掉。3师那我们一起跟着音乐去玩吧。

四出场。

1师大灰狼被老师赶走了，请小朋友跟着老师一起出去玩吧。

活动反思

本节根据托班孩子的年龄特点，通过蒙氏工作展开了活动，本节我也存在着许多的不足之处，例如堂中突发事，自己未能妥善处理，在颜色宝宝做游戏的部分中发现，让幼儿举起与老师手里颜色一致的颜色宝宝这个环节中，我发现幼儿的差距还是很大的，有的幼儿能很快举起，而有的幼儿却对颜色产生一种混淆，可以说是“举棋不定”再由，在最后做“大灰狼了”的游子时，我没有用言语对幼儿今天所学的知识进行巩固，这点，在以后的教学中我会进一步改善的。