幼小衔接
孩子从幼儿园升入小学，开始面对人生第一个转折点，难免会有不适应，不过这个关键时期，如果孩子不能及时得到有效的幼小衔接训练，尽快适应过来，就真的要输给“别人家的孩子了”。
那么，幼小衔接到底衔接什么？
我们从孩子在幼儿园的学习情况来看：
1.拼读识字
通常在幼儿园的很多孩子都能熟练掌握拼音的认、读、写、拼读四个基础环节，但是在“拼认”环节却往往会出现问题，当汉字和拼音组在一起的时候，孩子能毫不犹豫的读出来，看起来已经很熟悉了，不但能拼读，还能认字。
但是，当把拼音和汉字分开就犹豫了，因为孩子认识的是拼音和汉字组成的“形”，而不是真正的掌握了这个知识点。
2.计算能力
通常在幼儿园里都会采用实物模拟教学，以直观的场景让孩子更容易理解，但是脱离实物之后，孩子又陷入犹豫了，立马开始掰手指。
但是有些数目比较大，手指是数不过来的，多次数不出来信心就受到打击了。
比如孩子知道1个苹果+2个苹果=3个苹果，当问到2+1等于多少，孩子就不能立马反应过来，就开始掰手指算，要是遇到13+15=？
或者是21+22=？等等这些相对比较大的数字加法，要借助实物来算是比较麻烦的，遇到更大的数目也不可能用实物来模拟。
衔接学习和适应的能力像以上情况，其实孩子只是达到了“记忆数学”的能力，还没有正确地掌握数学思维。因此，孩子幼小衔接学习数学应以形象的学习思维+抽象的学习思维，两者结合，孩子的数学能力才能进一步提高。
从以上两点可以看出，我们要从孩子的观察、逻辑推理、想象力等能力来着力训练。
幼小衔接加强班
根据孩子在幼儿园的学习、以及升入小学一年级的情况，我们做了大规模的问卷调查，从孩子的真实学习和生活情况出发，针对性研发了一套系统、科学、全面的幼小衔接课程，目前是多家国内幼教单位的重点合作伙伴，向他们提供全套幼小衔接教学课程。
课程介绍
一、适合人群：
5-7岁，幼儿园大班升小学的小朋友，可通过这个课程提早进入小学的学习阶段。课程紧扣教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》标准编写，采用孩子喜欢看的动画教学视频+年龄段内必须掌握的能力训练，成为名牌小学入学考试必备教材。
二、学能培训：
对于孩子的长远发展来讲，“知识+能力+习惯”是非常重要的三个因素。学习能力关系着孩子对于新知识接受的速度及学习的效果，在幼小衔接阶段，重点培养孩子的观察、逻辑推理、运算、动手操作、记忆力、空间想象、表达能力。
课程安排
1、数学课程
*数学入门：一百以内数字的认识；10以内的加减法运算；认识图形、数位;比较重量、容积、长短、高矮、多 少、宽窄、粗细、厚薄、远近以及各种分类等等。
*思维训练：有效地萌发和培养学生的观察意识和能力；通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生初步的观察、分析及推理能力，初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。
2、语文课程
*汉语拼音：读准、书写声母、韵母、声调和整体认读音节；学说标准的普通话。
*汉字认读：学会140-200个常用汉字，背诵4-8首唐诗（一年级课本）
*语言表达：以故事和语言游戏的形式帮助孩子学习词语积累词汇，并结合看图说话讲故事锻炼孩子的说话和语言表达能力。
配套作业本期幼小衔接课程，研发部的老师们经过整整3个月，针对性研发出了一套适合孩子们学习、并对孩子的智力发育、巩固学习知识都有很大帮助的配套作业。
能够让孩子养成良好的学习习惯和提高任务意识，也有利于孩子适应即将到来的小学生活，希望各位爸爸妈妈能和小朋友一起坚持下去哦！
作业示例：
注：订阅幼小衔接课程后留下邮寄及联系方式，我们会将配套《幼小衔接作业本》寄送给您。该作业本属于51课外课内部资料，仅可用于幼小衔接课程的辅助材料，盗版必究！