水育课程是以水为载体，利用水的自然属性，借助水波将主动运动和被动运动相结合，在遵循婴幼儿心理生理发展规律的基础之上，抓住宝宝亲水性关键期，通过专业、系统、独特的水育训练，延续宝宝天生会游泳的天性，提高宝宝身体素质及运动智能。
水育课程设置以孩子为本，根据婴幼儿自身的发展特点，对其认知、语言、社会交往、音乐等智能进行系统化教育，从而全面提高宝宝的体能、智能和情商。
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水育早教利用了婴幼儿天生对水的亲近。孩子未出生即生活在母体羊水里，所以宝宝天生爱水。再者，孩子在六个月之前是有游泳反射的，从小就接触游泳，学得更快，也能引导孩子探索世界的正确方式。
让孩子在欢乐地畅游中学习，也能为父母和孩子营造快乐温馨的亲子时光！
促进食物消化吸收，改善睡眠
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新生儿水育能够促使胎便早排出，生理性黄疸早消退，营养早吸收，生理性体重下降早恢复。宝宝游泳时身体不断运动和水波冲击等作用，使宝宝身心舒畅，精力放松，胰岛素含量明显增加，从而增加肠胃蠕动，有助于消化吸收食物，从而增加胃口，更全面地吸收营养，此外，游泳还会消耗一定的体力，宝宝游泳后睡眠更好，有利于建立规律的睡眠。
水的导热性比空气大，人在水中活动比在陆地上活动消耗能量多。为了补充能量，则要求消化系统增强消化，吸收功能来摄取大量的养分，以满足需求。毫无疑问，水育早教有利于促进婴儿的生长发育。
促进身高和体重增长
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由于水的浮力作用，婴儿在水中可轻易地做出如滑动双臂、伸曲双腿和拧腰等大动作，以促进血液中的营养和氧气更快的输送到骨骼和肌肉组织中，促进体内生长激素水平的升高，从而使婴儿生长速度加快。
提高肺活量
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游泳时，水对胸廓的压力使得肺活量增加，对胸廓的发育有良好的作用，有人将一般健康状况、肺活量及胸围大小相近的两个婴幼儿作对比试验，让其中一个参加一年的游泳锻炼，另一个不参加。结果是参加游泳的婴幼儿肺活量增大了262毫升，而没有参加游泳的只增大了14毫升。
动商和智商同时提高
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婴幼儿游泳的动作是在大脑的支配下完成的，这种有保护设备的游泳是通过水对婴幼儿皮肤的冲击、压力而形成的一种特定条件下的皮肤按摩与抚触，这种全身性的运动可以提高大脑的功能，促进大脑对外界环境的反应能力、应激能力和智力发育，使大脑对动作反应愈加灵敏。
前苏联医学专家研究发现，会游泳或进行过游泳(有保护设备)锻炼的婴幼儿，聪慧好学、勇于进取，做起事来思路敏锐，脑子反应快，比同龄不游泳者动商、智商和情商均高。
加快新陈代谢，增加免疫力
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婴儿游泳是能使心率增加，心肌将得到训练，心脏收缩愈加有力，免疫器脏供氧加强，加速上本身免疫功能树立，进步了对疫病的免疫力。
加速生长发育的速度。婴儿在情不自禁地做全身运动时，双臂自动划水，好像扩胸运动，能加深呼吸，增大肺活量，促进血液循环，加快新陈代谢，增强心肌收缩率，起到强身健体，提升免疫力的作用。
提高空间逻辑思维能力
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有研讨表明，音乐除能影响听觉的发育外，还能影响大脑前肢的发育，然后促进大脑两个半球间的沟通，加快大脑中担任和处理空间、推理、言语、学习和记忆等高层次智力活动的区域。
在与婴儿水育同步进行，不只能让宝宝身心酣畅，精力愉悦，更能促进宝宝大脑两个之间的沟通，到达开发智能，进步空间逻辑思维才能等意想不到的作用。
你不用多好
我喜欢就好
我没有很好
你不嫌弃就好
许你一人以偏爱
愿尽此生之慷慨
我在月儿湾等你
水中摇篮 宝宝成长新体验
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