赓续红色血脉
培育栋梁之材
自2023年4月起，湖南启动“我的韶山行”湖南省中小学生红色研学，充分用好伟人故里红色资源，有组织、有计划地引导全省中小学生分批前往韶山接受红色教育。
通过“我的韶山行”红色研学之旅，教师也收获了成长与感动。
快和小编一起来看——
湖南省怀化市辰溪县第一中学各班召开“我的韶山行”主题班会。本报记者 李柯 摄
与青春的脉搏同频共振
湖南韶山思政教育实践中心教师 邹佳文
出生在红太阳升起的地方，耳濡目染祖辈父辈讲述毛泽东主席的故事、中国共产党的故事。循着毛主席的求学立志之路，我一路到了湖南第一师范学习，毕业后又回到韶山学校担任一名思政教师，带领团员、少先队员讲好家乡的故事。2023年我成为“我的韶山行”湖南省中小学生红色研学活动的一名思政教师，要给全省到韶山的中小学生上一堂思政大课，我能教孩子们什么？我始终在思考。
带着思考，在各位专家的引领下，我一遍遍走访毛主席在韶山的足迹，从毛泽东故居、毛泽东铜像广场、毛泽东小道、晒谷坪到中共韶山特别支部历史陈列馆、韶山学校门楼等，聆听文物背后的故事、感知红色文化脉动，越走近，越热泪盈眶。在韶山这座没有围墙的红色历史博物馆感受毛主席的伟大、中国共产党人的伟大，无数平凡人在寻求真理的过程中作出了不平凡的选择。我想，这就是我要传达给学生的信念，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，将个人理想与国家发展、社会进步紧密联系起来。
每天，来自不同地区的孩子们从不同的地方出发来到韶山，朝着一个共同的目标前进，那就是寻道。“百年前，风云激荡，无数青年学子志存高远，救亡图存；新时代恰逢其时，青年学子该如何立志报国，勇担使命？”历史的交汇，时代的呼唤，学校教师和青年学子走出校园，来到韶山这个红色地标积极寻求解惑之道。
为着这个目标，思政教师也在出发。为了上好思政课，韶山市选拔了一批优秀的思政教师，开始了严格培训。从体态、语言技巧，到思政课的解读、参与思政课设计、对青年学子的调研等，无数个日夜，一次次磨课，只为让每一批来研学的学生上好“有味”又“有料”的思政课。
常有人问我，为什么你在课堂上总是如此热血？我想是因为中国共产党的历史太厚重，因为新时代铸魂育人的重担在肩，因为每一个课堂都是崭新的课堂，总会出现意想不到的惊喜和感动，我想这就是作为“我的韶山行”思政教师的使命与幸福。
青春的脉搏，同频共振，作为一名思政教师，我将牢记习近平总书记的嘱托，勇挑时代重担，努力成长为一名“大先生”，讲好思政课，将红色基因的种子传播得更远、更广。
在韶山的三次落泪时刻
湖南省怀化市辰溪县第一中学教师 潘海玲
今年4月底，辰溪县第一中学组织了韶山行研学活动，我作为一名随行教师参与了本次活动。在这场研学活动中，我曾三次流下泪水。
第一次流泪，是因为感动。天下着蒙蒙细雨。我们一行人走在毛泽东铜像广场，准备进行宣誓活动。在广场的路旁，我看到了一对耄耋老人。花白头发的老爷爷步履蹒跚地走向一块纪念石碑。他的腿脚想来是有病痛的，因为在石碑旁，他无法笔直站立，只能歪歪斜斜地倚靠着石碑。虽然行动不便，但却丝毫没有影响他的兴奋之情。他摆好姿势，笑眯眯地看着眼前为他拍照的老奶奶。这样的场景不禁让我鼻头一酸。是对毛主席、对党有着多么深厚的情感，才会让这样一对年迈的老人，拖着衰弱的身躯，顶着连绵的雨水，也要来瞻仰毛主席。像这样的老人在韶山随处可见，这让我深刻意识到：无论时间过去多久，毛主席永远都活在人们的心中。
第二次流泪，是因为相信。“请党放心，强国有我！请党放心，强国有我！请党放心，强国有我！”当数千名青少年在毛主席铜像前大声地喊出这句誓言时，我不禁流下了热泪。我仿佛看到了100年前，革命先辈们也是在这样的年纪，遇到了民族危难时刻。挽救中国，迫在眉睫。以毛主席为代表的中国共产党人在民族危难时刻，摒弃个人安危，将自己的生命投入到国家的事业当中，用鲜血换取了祖国的未来。而如今，我辈青年在毛主席铜像前再一次庄重承诺：请党放心，强国有我！我相信，相信我们的新青年一定能够为中华民族伟大复兴贡献出自己的力量！
第三次流泪，是因为怀念。当我站在铜像的正下方，缓缓抬起头看着毛主席铜像的那一刻，我内心感到无比震撼。我好像穿越了时空，与当年意气风发的毛主席相遇。爱读书的毛主席，爱游泳的毛主席，爱人民的毛主席，此刻好像正在我的面前对我微笑。我深深地怀念我们的伟大领袖——毛主席！
韶山，毛主席的故乡，也是我们每一个人的精神故乡。这一趟韶山之行，将会深深地影响着每一位参与人员。我们将会带着韶山精神，走向我们的未来！
踔厉奋发书写光辉篇章
湖南省怀化市辰溪县第二中学教师 杨秀翠
“读万卷书，行万里路”自古以来便是增长见识、提高学问的方式。作为一名班主任，我有幸参加了此次“我的韶山行”研学之旅，一路上有“研”有“学”有“游”，让我受益匪浅。走进伟人故里、看红色电影、听红色故事，传承红色基因，赓续红色血脉，坚定红色信仰。在这里，我们不仅触摸到了红色历史的底蕴，也感受到了学生的热情和活力，由此更加坚定了自己的教育信念。
韶山，这片红色圣地，蕴藏着深厚的革命文化底蕴。来到韶山，我仿佛穿越到了那个英勇斗争的年代。红旗不倒、红军不散的精神，激励着我们前行。毛泽东铜像面前，听着学生铿锵有力的“青年怀壮志，立功正当时。请党放心，强国有我！请党放心，强国有我！请党放心，强国有我！”的宣誓声不禁思绪万千：生逢河清海晏之盛世，沐浴熠熠生辉之星光，吾辈之青年，当奋勇前进、披荆斩棘、砥砺前行；吾辈之青年，当勇于担当、志存高远、踔厉奋发；吾辈之青年，当不忘初心、勇立潮头、勇攀高峰。
走进毛泽东故居，在毛主席曾经生活过的屋舍里，我们仿佛能感受到他曾经的存在，那种清贫朴素的家风家训，使我们深受感动。在学生的泪眼里，我读到了对革命先烈的无限缅怀；在学生的神情中，我读到了革命奋斗精神穿越时空之魅力。
思政大课“恰是风华正茂”包含“韶山少年”“辗转求学”“傲立潮头”“时代青年”4个篇章，娓娓道来的伟人事迹激励着学生牢记初心使命、赓续红色血脉，增强了学生的历史责任感和时代使命感。我们真切感受到，红色基因不仅仅是一种信仰，更是一种坚定的责任。
这次韶山研学之旅给我留下了许多思考和启示。站在伟人的肩膀上，我们应该继承和发扬革命先烈的精神，牢记初心使命，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。作为当代青年教师，我们应该有坚定的信念，不断提升自己的学识和能力，为社会发展贡献自己的力量。
在今后的工作中，我将以韶山研学之旅为契机，更好地投入工作中，拼搏奋进。“路虽远，行则必至；事虽难，做则必成”，一代人有一代人的担当，一代人有一代人的使命，让我们坚定信念，踔厉奋发，勇于追梦，勤于圆梦，在实现中华民族伟大复兴的伟大事业中，书写自己的光辉篇章！