左侧图片选自林风眠画作《芦雁》
右侧书法由中国科学院院士、吉林大学原校长周其凤题写
“闻雁”两字选自唐代诗人韦应物创作的五绝《闻雁》
《闻雁集》后记：共闻雁鸣 常作北归
张希
今年是吉林大学研究生院创立整四十年。四十年说长也不长，当年的建设者和亲历者们仍身体康健；说短也不短，当年初植的小树已成校园中的茂林。年岁渐长，愈好思忆求学的时光，于是有了邀请师生校友共同追忆往昔的冲动。冲动化作行动，遂有了《闻雁集》。册集的名字，取自唐代诗人韦应物的五言绝句：“故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来”，此诗情致深远，寄托了游子对故土的思念。以“闻雁”为名，恰合吉大人鸿鹄之志的自喻，又寄托着海内外校友共闻雁鸣，感念母校，常作北归之心。
《闻雁集》采用网络连载的方式，每成文一篇就发布一篇。每逢文章发布都能引起师生校友们的热议，大家边品读，边讨论，边分享，让吉大的故事传诸各界。考古和历史专业的老师们常说，孤证不立。师生校友们的讨论、交流、反馈从不同角度补足了很多珍贵的校史资料，修正了大家的一些记忆偏差，让吉大学风校风的形成脉络更为清晰。犹记初篇发布前，周其凤老校长连夜赶回北京家中，专门找出收藏多年的云南古法枸树皮纸，欣然题字；吉林大学考古与艺术博物馆唐淼老师从馆藏画作中一幅幅甄选封面……书为共闻，实为共鸣。这种互动式的成书过程使《闻雁集》成为了全体吉大人的共创之作。
成书是一段奇妙且美好的体验，其中趣事，不胜枚举。孙正聿老师和周光辉老师同是文集的作者。周老师的文章写好之后，专门送孙正聿老师斧正。孙老师读后写道：“光辉是我的大学同班同学，为人朴实，为学踏实，自从事政治学研究，始终以求实的科学态度和真挚的人文情怀探索我国的政治建设，并为我校的政治学科建设发挥了无人替代的承上启下、开拓未来的重要作用。”周老师回复：“从心里感激学兄的评价。这是对我的认可和鼓励！我是从做过军人、工人和机关干部的经历中发现了自己的喜好，做一个读书人更适合自己。很庆幸通过考研究生走上了教书治学的道路。但后来发现热爱一件事与做好一件事并不是一回事。如何有效地提高自己，除了先生的引领之外，更重要的是树立学习的榜样，见贤思齐是最有效的途径，向优秀的人学习，不是一种口号，而应把榜样的力量化成自己前行的内在动力！遇到您这样的同学真是我的幸运。”古人常说，文人相轻。但在这两位老师身上，我看到的是吉大学人的相互欣赏，相互勉励，相互支持。诚如雁群集队，历尽万里，矢志不渝。
吴振武老师是吉大培养的首批四位博士之一，按照博士学位证书的编号，我们常称他为“第一博士”。吴老师在《读研琐记》一文中，回忆了于省吾老师对他的培养，这也是吉大最早对人文社科研究生培养的探索。复旦大学江明院士读过此文后，专门来信询问：“这位吴老师1978年直接考取研究生，真是罕见的人才！他是怎样在那个年代自学修完中学和大学课程，应该是十分有趣的故事。”带着读者江老师的问题，我向吴老师请教，原来他确实是自学成才的典范。吴老师受中学老师影响，很早就对古文字感兴趣，他的中学老师经常将订阅的文物、考古方面杂志借予他阅读学习，使他了解到最新出土的文物和古文字信息。之后借助工作便利，吴老师在上海图书馆借阅各种书籍，包括线装典籍等。他本来没觉得能够考上，所以挑了一位名师大家。得益于于省吾先生的慧眼识才，成就了一段学界佳话。
师生校友作者们的认真程度，超乎了我的预期。为了保证内容的准确性，许多作者在有了初稿之后，反复修改完善。修改次数最多的是江雷老师，初次