8月5日，大悟县国际健身恒温游泳馆，一群孩子身着五彩泳衣，在老师指导下，练习憋气、换气……
今年暑假，孝感小学生多了一门特别的暑期社会实践课程——学游泳。
孝感水系丰富，拥有河流209条、湖泊31个，防溺水工作是学校和家庭时刻绷紧着的“安全弦”。去年12月，孝感市政府印发《推进“游泳进校园”工作方案》，提出到2026年，确保小学生在毕业时达到“人人会游泳、个个会自救”的目标。
场从何来？
多举措建起96个教学点
“降低溺亡事故，关键要让学生掌握游泳技能，会自救。”在孝感市教育局中小学体育卫生工作站站长彭卫红看来，“游泳进校园”面临三难：场地少、师资缺、不好管。
以场地为例，全市343所小学只有1所建有游泳池，“心有余而池不足”，“游泳进校园”首先要解决场地问题。
今年初，孝感市政府将“建设不少于40个游泳教学点，辐射不少于20%的小学”纳入民生实事。
在城区，选择有条件的学校建“游泳教学点”，通过联建联训，辐射带动周边学校。
“哔……”7月17日，在孝南区实验小学南城校区，随着教练一声哨响，学生们跟着号令，在简易式立杆游泳池里分批次练习呼吸、手部和腿部动作。
该泳池位于学校教学楼之间的空地上，长15米、宽9米，配有看台、遮阳篷、上下水扶梯、消毒过滤设备、24小时监控系统等。
孝南区实验小学南城校区执行校长黄文军介绍，利用南城校区的泳池，孝南区实验小学儒学校区、沿河校区也在此开展游泳教学。
在农村，鼓励教联体成员学校依托核心学校场地，以送游的形式，解决燃眉之急。
今年，孝南区第一期“游泳进校园”实践教学选择2个乡镇进行试点，毛陈镇是其中之一。毛陈镇第一小学发挥教联体核心学校的辐射作用，“大手拉小手”带动何庙小学、东岳小学等教联体学校普及游泳课程。村小的学生们由家长护送或乘坐校车前往毛陈镇第一小学学游泳。
目前，孝感已在96所小学建立游泳教学点。
师从何出？
岗前培训+专业招募
有了场地，谁来教学？
按规定，游泳培训的教练和安全员应取得国家人社部及体育总局统一颁发的职业资格证书。
按一名教练每节课教10名学生，一天教2节课，每批次学生培训12天，一个暑假培训4批次来算，若培训2万余名小学生，至少需配备250名教练、125名安全员。
而此前，孝感市接受过游泳教学专业培训的教师不足20人。
彭卫红介绍，孝感市组织编印《孝感市小学游泳教学培训资料》，对体育教师进行岗前培训，同时鼓励有游泳特长的教师考证兼职教学。
“手臂打开，双手向后划水，双腿用力蹬……”7月8日，孝昌县邹岗镇中心小学泳池内，语文老师吴敏正紧张地指导学生。
从小在水边长大，吴敏是学校里有名的“浪里白条”。今年，他和体育老师王传贵参训后，考取了游泳相关资质。
目前，孝感市已组织开展6期游泳教学培训，302人获初级救护员证书，131人获游泳救生员国家职业资格证书。
此外，还新招募了40名专业教师，分配到各校从事游泳教学等工作。
如何走得更远？
期待