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作者：
潘佳琪
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摘要：
蒙氏教育思想将数学理论方法化,数学教具课程化,注重教育过程中的数学感受和经验积累,有利于帮助幼儿建立一个相关联的数学经验体系.文章对蒙氏教育思想在幼儿园数学教学中的运用进行探究,以激发幼儿学习兴趣,调动幼儿学习的积极性和主动性,提高教学效率和教学质量,提升幼儿综合素养.
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关键词：
蒙氏教育思想幼儿园数学教学教学质量综合素养
DOI：
10.3969/j.issn.1008-3561.2021.21.046
年份：
2021
正文
蒙氏教育思想在幼儿园数学教学中的运用探究
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