揭牌仪式结束后，海珠区教育局与瓮安县教育局签订《海珠区教育局 瓮安县教育局关于合作共建瓮安县海珠小学的协议》共建协议。按照协议，由海珠区实验小学对口帮扶瓮安县广州海珠小学，开展教育教学交流活动；海珠区教育局每年推荐2-3名干部和优秀教师，对广州海珠小学开展组团式帮扶，促进课堂教学、人才培养、文化建设等各方面水平的提升。
“我们将积极利用好帮扶共建的契机，借助广州市海珠区优良的教学资源做好学校软硬件提升和教育教学工作，将学校建设为全县一流的教育现代化学校。”瓮安五小（广州海珠小学）负责人郑金林表示。
自2017年对口帮扶瓮安县以来，海珠区74所学校与瓮安县38所学校结对帮扶，实现瓮安县中、小学教育全覆盖，涵盖特殊学校、幼儿园各1所；共计组团帮扶学校2所、支教3个月以上老师14人，开展大规模送教3次、各方面组织专家60余人次，培训教职工3000余人次；瓮安县派出优秀人才到海珠跟岗学习11人。
治贫先治愚，扶贫先扶智。海珠区通过名家送教、组团帮扶、指点锻造、跟岗受训、结对帮扶等方式，提高了黔南州瓮安县的整体教育教学水平。
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开展“组团式”帮扶，教育帮扶见实效
挂职教师从当地不同的角度、不同深度开展帮扶，引进的“集中培优”和“短板培优”概念。针对学生短板进行“诊断”，再进行针对性的进行详细讲解，逐个突破，直到学生完全掌握。
海珠区外国语实验学校办公室主任张东方来到瓮安六中挂任副校长。她以“讲座内化提升教师团队德育素养，以德育物象化建立师生归属感”的经验开展专题讲座，开辟了心理沙盘室等创新载体，增强师生内生的力量。经过半年多的努力，教育帮扶小组帮助已经辍学的10多位学生重回校园学习。陈鹏图同志挂任瓮安县教育局副局长，任职期间，相继走访了瓮安县100多所学校，每月坚持上示范课，先后到两所高中指导达11次。
在广州帮扶团队的帮助下,瓮安六中收获累累硕果。由2017年参加第一届中考时，达到优质分数线的孩子仅有一个，到2019年六中的优质生达到12个了，并且有一个学生获得了全县第6名。
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名师院士同上台，推动教育帮扶新高度
在帮扶小组邀请下，中国科学院张景中院士及其教育团队进入校园，现场以“超级画板在贵州省中小学数学教学实验研究”为专题，为全县500余名师生开展专题讲座，并与瓮安六中建立教学合作平台，使之成为“张景中院士工作站教育数学实验基地学校”，为该校后续的教学发展提供了专家团队的保障。
此外，陈鹏图邀请四个专家团25人赴瓮安开展大型教育教学现场会，为瓮安教育内涵式的发展站讲台，启智慧。随着一批批“名师”“名校长”的到来，先进的教学理念、管理方法也在当地落地、生根、开花。
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输血造血相结合，移植新型教育理念
海珠区帮扶小组在尊重瓮安二中历史的基础上，从校情学情出发，通过教育理念互通、工作思路互动、教学方法互学、工作作风互鉴等形式，扎实做好帮扶工作；通过课堂诊断、送培送教、同课异构、资源共享等方式促进瓮安教师专业水平和课堂教学质量的提升。
帮扶小组积极融入到学校各项工作之中，分别与学校行政、教务部门、教研组召开研讨座谈会，实地调研学校的行政管理、课程体系建设、教师专业发展、年级管理等情况，分别撰写了《瓮安二中高三备考建议》、《高中课堂教学的有效性建议》和《关于完善瓮安二中质量分析体系的建议》；积极参与“2019年科技文体艺术节”的筹备工作；参加了高考全科目的科组教研活动，指导二中老师参加 “多彩贵州——好教育联盟说课比赛”“都匀二中与瓮安二中课堂教学联谊教研活动”等比赛的课堂活动；赵良彦老师还在期中考作了《我想对老师说，孩子长的成长离不开我们的智慧》的分析报告，应邀在高一和高三上了3节主题班会课，在交流互鉴中促进瓮安二中的内涵式发展。
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搭建空中课堂，优势资源共享
根据国务院扶贫办“防控和攻坚两不误”的指示精神，海珠区向相关结对学校发出了空中学堂互动活动的倡议，区内20余所中、小学与黔南州结对学校之间开展了内容丰富、形势多样的空中互动活动。其中97中利用“钉钉”教学平台，实现与瓮安中学高二年级共15个教学班800多位学生在线上一起参与学习，两校30多位老师线上观课。
【类别 原创】
【记者 李淼】
【编辑 南山】返回搜狐，查看