资源简介
玩转飞叠杯活动背景:飞叠杯是近年来非常热门的竞赛游戏,游戏能培养孩子们的手眼协调、手脑并用,能大大提高孩子们的专注力,创造性的玩法还能培养孩子们的创造力和团队协作力。活动目的:1、通过本次活动的学习帮助学生手脑并用,使双手灵巧迅速并且专注力大增2、在学习过程中使身体两边均衡发展,帮助右脑知觉、专注力、创造力、律动的潜能发展。3、团体比赛玩法,可培养团队运动精神。活动重难点:学习三叠杯的玩法活动准备:飞叠杯视频教程活动步骤:一激趣导入:谈话:今天老师让大家来观看一个比赛,想想这是什么比赛,这个比赛比的是什么?(速度)请同学们观看飞叠杯的比赛视频,激发学生的学习兴趣。揭示课题《玩转飞叠杯》提问:说说这是什么比赛,你记得刚才视频中那个同学用杯子摆了几个什么图形?有几个金字塔?是用几个杯子摆成的?展示飞叠杯的几种玩法的图示。介绍飞叠杯的几种最基本的玩法(三杯法、六杯法、十杯法)二、尝试探究理清步骤1、请几个学生尝试玩玩三杯叠,主要让学生了解三叠杯的游戏规则。2、请同学们观察左右手的拿杯动作。怎么做是最顺的。(相机板书:顺序)左右(叠杯)----右左(收杯)或者右左(叠杯)---左右(收杯)3、让学生分组尝试游戏,说说自己玩三叠杯的感受,说说自己玩的过程中遇到的麻烦和困难。4、介绍飞叠杯的游戏技巧。(相机板书:技巧)A、轻拿杯身,手势划圈。B、两手配合,顺势而动。5、尝试二组三杯叠法和三组三杯叠法,让学生想想按照游戏规则,怎么做事最快的?尤其强调挨组完成,收杯从头。6、观看视频,详细了解飞叠杯的玩法。三、分组练习,小组比赛1、小组里根据之前所学自行练习。2、小组里选出最快的同学3、全班PK赛,选出最快杯手。4、鼓励学生多加练习,要想求速度,还有一点就是要多加练习,(板书:练习)四、拓展延伸持续探究1、观看视频,了解